杂草集

杂谈编思想的解放，观念的变化教育工作者要学点教育理论漫谈教育现代化与素质教育基础教育要打什么基础知识经济与终身教育教改，重要的是教育观念的改变三言两语(一)三言两语(二)三言两语(三)为更多人提供学习机会教育过程的一次革命考试，要有利于人才培养语言、传统、教育和交流时代、期望、教育和教师继承、发现、选择和创造自行车和木牛流马什么叫“学校办出特色”基础教育与创新精神靠高考改革解决教育供求矛盾是缘木求鱼教育质量是民办学校的生命线权利与义务让不该发生的事再也不发生屁股指挥脑袋我们要树立什么教育观念加强基础教育是西部开发的基础工程教育的地位何在?育人编?“教书育人”析学生既是教育的客体，又是教育的主体只有了解学生，才能教育学生只有尊重学生，才能要求学生没有爱就没有教育没有兴趣就没有学习从理论联系实际谈起纪律教育中的严格要求表扬和批评不要把学生分成三六九等不取消形式主义的考试，政治课就上不好学习科学，摆脱愚昧张老谈人生价值学校管理要有利于学生生动活泼主动地发展?教学编?改革课堂教学是实施素质教育的主渠道我赞成“愉快教育”愉快教育和刻苦学习读书、思索、观察成才之诀：兴趣与勤奋让胃口小的吃饱胃口大的吃好不会提问的学生不能算是好学生过程与结果“精讲多练”辨还课外活动的本来面目什么玩具儿童最喜爱留给学生自主学习的空间?教师编?父母是儿童的第一任老师提高教师素质是提高教育质量的关键必须使教师职业具有不可替代性从孔子承认错误谈师生关系由四种老师想到教风和学风和师范生谈教育实习论某些师大老师的心态——也是自我剖析教师节有感?访问记?旅日随感北美见闻旅苏追记访欧琐记韩国纪行宝岛行

　　本书萃集了顾明远先生在进入21世纪前对教育问题的所思所感,有杂谈,有育人,有关于教师成长,行文自由而独具个性,对于反思今天的教育仍深有启示。