思想道德修养与法律基础

绪论

一、学习“思想道德修养与法律基础”课程的意义

二、“思想道德修养与法律基础”课程的主线

三、“思想道德修养与法律基础”课程的主要内容

四、学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法和要求

第一章 把握人生新阶段夯实“三成”之基础

第一节 熟悉并适应高职高专新生活

一、我国高等职业教育发展的重要意义

二、高等职业教育的特点

三、积极适应新的生活

第二节 培养重德崇法的意识

一、重视道德建设，培养良好品德

二、领会社会主义法的精神

三、道德与法律的关系

第三节 把握准则规范自身行为

一、努力遵守学校规章制度

二、自觉规范自我行为

第二章 培养良好学习风尚--为中华崛起而奋斗

第一节 明确学习目的端正学习态度

一、培养学习兴趣，树立正确的学习目的和动机

二、培养良好的学习态度

三、掌握科学的学习方法，保持积极的学习动力

第二节 了解高职高专学习特点塑造创新能力

一、高职高专学习的特点

二、树立现代学习观念

三、知识、能力与创新的关系

第三节 加强学风建设规范学术行为

一、尊重知识产权，促进自主创新

二、学习知识产权法，保护知识产权

三、加强学风建设，杜绝学术不端

第三章 提高健康素质及人际和谐能力--在愉快友爱中成长

第一节 健康素质的培养与成才

一、健康素质的含义

二、健康的基本标准

三、促进身心健康

第二节 构建和谐人际关系

一、人际交往及其意义

二、人际交往的原则和艺术

三、友谊的获得和培养

第三节 行使民事权利承担民事责任

一、遵守民法规范，协调民事关系

二、遵守合同制度，树立契约观念

三、遵守民事诉讼程序，依法维护民事权益

第四章 加强社会主义道德建设--形成良好社会风尚

第一节 继承和弘扬中华民族优良道德传统

一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的意义

二、中华民族优良道德传统的主要内容

三、取其精华，去其糟粕

第二节 弘扬社会主义道德

一、社会主义市场经济需要加强道德建设

二、社会主义道德建设的核心与原则

三、牢固树立社会主义荣辱观

第三节 加强道德修养塑造优良品德

一、恪守公民基本道德规范

二、努力加强道德修养

三、维护自身合法权益

第五章 培养现代公民素质--掌握并遵守社会规范

第一节 遵守社会公德维护公共生活秩序

一、公共生活与公共秩序

二、践行社会公德

三、遵守网络道德

第二节 遵守公共生活法律规范

一、《治安管理处罚法》的主要内容

二、《道路交通安全法》的主要内容

三、公共生活中的其他法律

第三节 正确对待爱情传承家庭美德

一、树立正确恋爱观

二、传承家庭美德

三、婚姻家庭法律规范

第六章 打造合格职业人--恪守职业规范

第一节 培育职业素质与职业精神

一、高职高专学生职业素质的内容

二、职业精神的培养

三、树立正确择业观与创业观

第二节 恪守职业道德

一、人生规划与职业理想

二、职业道德的含义与特点

第三节 遵守职业生活法则

一、《劳动法》的相关规定

二、《劳动合同法》的主要内容

第七章 铸中华民族精神之魂--继承爱国主义精神

第一节 中华民族的爱国主义传统

一、爱国主义的科学内涵

二、爱国主义的优良传统

三、爱国主义的时代价值

第二节 新时期的爱国主义

一、新时期爱国主义的新课题

二、弘扬以爱国主义为核心的民族精神

三、弘扬以改革创新为核心的时代精神

第三节 增强国家安全意识维护社会安定秩序

一、确立新的国家安全观

二、了解我国国家安全的法律

三、惩治违法犯罪，维护社会秩序

第八章 追求远大理想创造人生价值--让人生亮丽精彩

第一节 理想信念与大学生成长成才

一、理想信念的含义和类型

二、理想信念对大学生成长的作用

三、树立科学的理想信念

第二节 树立正确的人生观

一、世界观与人生观

二、追求高尚的人生目的

三、树立积极进取的人生态度

四、创造和实现人生价值

第三节 加强社会主义法治建设

一、社会主义法的运行和法律体系

二、树立社会主义法治观念

三、加强社会主义法律修养

后记

《21世纪高职高专教育系列规划教材·思想政治理论课类：思想道德修养与法律基础（2010年修订版）》以社会主义核心价值体系为主线，以理想信念为核心，以思想道德与法律知识为载体，以同学们经常遇到的问题以及社会对大学生的主要期待为选取内容的依据，形成了本教材的基本框架和体系。