应用型本科高校立德树人探索

第一章 立德树人：应用型本科高校人才培养的根本任务

第一节 应用型本科高校人才培养概述

一、发展应用型本科教育的时代价值

二、我国地方本科院校转型发展之趋向

第二节 立德树人是应用型本科人才培养的灵魂工程

一、立德树人是教育的根本任务

二、应用型本科高校立德树人的主要任务

三、立德树人推动应用型本科高校的内涵发展

第二章 中国梦：应用型本科高校立德树人的价值追求

第一节 中国梦与应用型本科高校的立德树人

一、中国梦是当代中国发展进步的精神旗帜

二、中国梦融入应用型本科高校立德树人的主要目标

三、中国梦融入应用型本科高校立德树人的基本要求

第二节 应用型本科高校中国梦的认同教育

一、应用型本科高校中国梦认同教育的现实意义

二、应用型本科高校中国梦认同教育的基本内涵

三、应用型本科高校中国梦认同教育的实现途径

第三节 将中国梦融入应用型本科人才的幸福观教育

一、当代大学生幸福观的几个误区

二、中国梦融入应用型本科人才幸福观教育的实践旨趣

三、中国梦融入应用型本科人才幸福观教育的路径选择

第三章 导师育人：应用型本科高校立德树人的有效模式

第一节 新时期应用型本科高校学生工作面临的问题、挑战及任务

一、新时期应用型本科高校学生工作存在的主要问题

二、新时期应用型本科高校学生工作面临的新挑战

三、新时期应用型本科高校学生工作面临的新任务

第二节 应用型本科高校的师生关系嬗变与班导师制

一、平等交往中应用型本科高校班导师制概述

二、平等交往中应用型本科高校班导师制师生关系的嬗变

三、平等交往中应用型本科高校班导师制的价值旨归

第三节 应用型本科高校“辅导员+班导师”制

一、“辅导员+班导师”育人机制的现实价值

二、“辅导员+班导师”育人机制的特点

三、“辅导员+班导师”育人机制的实现路径

第四章 文化育人：应用型本科高校立德树人的引导机制

第一节 应用型本科高校立德树人的学习文化建设

一、应用型本科高校大学生学习概述

二、构建应用型本科高校学习文化体系

三、探索应用型本科高校学习文化建设的有效途径

第二节 应用型本科高校立德树人的榜样激励教育

一、榜样具有文化育人的价值

二、榜样激励的实现机制与有效性规律

三、身边榜样是应用型本科高校立德树人的着力点

第三节 应用型本科高校立德树人的素质评价导向

一、重构大学生素质评价体系的必要性和重要性

……

第五章 实践育人：应用型本科高校立德树人的必由之路

第六章 资助育人：应用型本科高校立德树人的必要保障

第七章 服务育人：应用型本科高校立德树人的重要渠道

主要参考文献

后记

面对即将付梓的拙著，既欣慰，又惶恐；既喜悦，又遗憾。欣慰、喜悦的是在不惑之年，不觉梦想成真，十年寒窗，二十载耕耘，将青春和智慧奉献在美丽的校园里，将阳光播撒在希望的田野上，与学生一同成长；惶恐、遗憾的是，由于自身的学识水平、实践经历的局限，《应用型本科高校立德树人探索》只是对应用型本科人才培养问题的一点管窥，还不够深入，不够透彻。正如有学者所言，高等教育应用型创新人才培养问题是一项非常复杂又极其重要的课题，远非一个课题、一本研究著作所能解决得了的，而是需要在长期的办学实践中不断加以探讨与研究。