课程文化资本研究

书籍简介:

本著作以探讨课程元理论为根本出发点，首先讨论了课程作为一种文化资本的意义、条件和其性质，诠释了课程文化资本的概念、特性、形式以及积累机制，进而探讨了课程文化资本在生产、流通、消费以及度量等阶段的符号权力作用形式与实质，指明了课程文化资本反思性实践的逻辑理路、运作理路以及转化和提升等策略。

书籍规格:

书籍信息归属:

课程文化资本研究是西南师范大学出版社于2016.12出版的中图分类号为 G423 的主题关于 课程－教学研究 的书籍。