出版社:吉林人民出版社
年代:2015
定价:42.0
认知语言学理论对英语教学有着重要指导作用和启示,所以对这一选题进行探究具有重要意义。本书首先分不同章节对认知语言学进行分析,包括认知与语言、认知语言学的内涵等;然后阐述认知语言学与外语教学的关系;在上述内容论述的基础上,接下来对认知语言学理论下的英语词汇、语法、听力、阅读、写作、翻译等教学进行详细探究。
书籍详细信息 | |||
书名 | 基于认知语言学理论的英语教学探究站内查询相似图书 | ||
9787206119415 如需购买下载《基于认知语言学理论的英语教学探究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 42.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 240 | 印数 | 1000 |
基于认知语言学理论的英语教学探究是吉林人民出版社于2015.9出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语-认知科学-语言学-教学研究 的书籍。