出版社：四川大学出版社
年代：2012
定价：35.0
为了促进教育的内涵发展，提升学校的可持续发展能力，成都市教育局组织实施了一系列基础性的“创新工程”，特别是教师队伍建设，投入了极大的热忱和心力，也取得了可喜的进展。“校本研修”作为教师教育的一种新的制度安排，成都市教育局精心地进行筹划和组织，在指导、践行、管理、评价等方面做了一系列新的探索。本书汇集了我们的理论思考、实践概括和成效记录，选编了部分研究机构、基层学校和一线教师提供的资料，希望能通过总结提高为新的征程提供一个支点、一种推力。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 学习 研究 创新站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 成都 | 出版单位 | 四川大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1000 | |