中小学教师能力建设区域推进研究

绪论第一章 区域教师能力建设概述第一节 国内外教师能力建设概况一、国外教师能力建设的历史沿革二、国内教师能力建设的历史沿革第二节 教师能力的内涵及特征一、教师能力的内涵二、教师能力的特征第三节 区域推进教师能力建设的基本构想一、区域推进教师能力建设的基本理念二、区域推进教师能力建设的策略三、区域推进教师能力建设基本特点第二章 夯实教师能力建设基础第一节 打造“五个中心”……第三章 创新教师能力建设机制第四章 优化教师能力建设策略第五章 区域推进教师能力建设展望参考文献后记

《中国特级教师文库·中小学教师能力建设区域推进研究：以重庆市山坪坝区为例》全面总结了中小学教师能力建设的实践经验和具体措施，着重阐述了如何夯实教师能力建设基础、创新教师能力建设机制、优化教师能力建设策略等问题，提出了“研修一体，共同发展”、“面向全员，突出重点，倾斜农村，分层推进”等基本理念和策略，构建了“金字塔”型教师培训提升机制，特别注重教师自主发展和校本研修，以体现教师能力建设的全员性、校本性和发展性。《中国特级教师文库·中小学教师能力建设区域推进研究：以重庆市山坪坝区为例》理论与实践相结合，对于从事中小学教师培训和教师能力建设的理论研究者、实践工作者及中小学教师等，均具有重要的参考价值。