特定互动理论下的高中英语教学模式研究

特定互动理论下的高中英语教学模式研究

王静静, 著

出版社:黑龙江教育出版社

年代:2018

定价:30.0

书籍简介:

本书是关于基础教育改革方面的创新研究之作。书中以建构主义教学观念为指导,以Krashen的可理解输入假设理论、情感过滤假设理论和Long的交互假设理论以及Swain的可理解输出理论等二语习得理论为分析框架,主要通过课堂观察和课例分析等研究方法,提出一种基于特定理论的英语互动教学模式。该模式下的高中英语课堂教学方法增加可理解输入,增加可理解输出,注重意义协商,勤于互动调整,对英语学习有积极意义。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787531693086
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出版地哈尔滨出版单位黑龙江教育出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸26 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

特定互动理论下的高中英语教学模式研究是黑龙江教育出版社于2018.8出版的中图分类号为 G633.412 的主题关于 英语课-教学模式-教学改革-研究-高中 的书籍。