婴幼儿全脑开发

认颜色

谁的多谁的少

小朋友吹泡泡

找不同

看图彤里的物品

迈讲迈问

袖奇的橡皮泥

小星星

拨浪鼓哆哆咯

涂色

迷宫游戏

小扼狸请割

找不同的东西

谁的脚爪印

卖小“猪”

粗心的小画家

小麻崖

找相同的球

钓鱼比赛

栽的花手套

小猪翻双杠

红汽车

伞下面的动物

认识季节

看图说伽

圆形的物品

马路上的汽车

吃饺子

认识“0”

小猪干什么

认识“1”

梅花

池上

小猫钓鱼

谁在做同样的动作

谁酌尾巴

认识“2”

堆雪人

找鞋子

走平衡木

你跑我追

你会选吗

认识“3”

盖大楼

我饿了

穷衣服

看图说话

认识颜色

好看的斑纹

认识方位

认识“4”

过马路

树上树下

我两岁了

夏天

青蛙和小鹿

认识“5”

大和小

……

每位家长都希望自己的孩子能成为优秀的人才，所以如何做好婴幼儿早教及智能开发、父母如何掌握孩子左右脑发育的特点、有针对性地对孩子进行相关训练是做父母的最关心的事情。而0～6岁这段时间是孩子智能开发的黄金期。
做为父母，首先应清楚地认识孩子的智能中枢一一大脑。人的大脑分为左脑和右脑，左右脑形状虽然相似，但功能却完全不同。人的左脑是意识脑，在人的一生中应用最多，它主要通过语言、文字、数学、分析、次.序逻辑进行理性思考；而右脑是潜意识脑，它主要通过形象思维、直觉思维，运用想象、空间知觉、音乐、颜色、图形等进行感性思考，是最具创造力的。人的左脑和右脑都很重要，它们相互促进，共同发展。通过训练，可使孩子的语言能力、数学能力、创造力、想象力、逻辑思维能力等都得到很好的发展和提升。

适读人群 ：1-3岁

开发全脑潜能、亲子益智游戏、语言数字训练、认知早期教育、学习观察方法、提升思维能力！