出版社：宁波出版社
年代：2013
定价：36.0
本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对中小学科学学科一线教师的教学实践要求，围绕着该学科综合性学习中的疑难问题，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑完成。
《“疑难问题解决”丛书：基于学生认知基础的科学教学》由“理论研究”与“教学建议”两部分构成。在第一部分的“理论研究”中，作者主要比较了中小学学生的心理特征、中小学科学教育的现状以及中小学科学课程标准等。在第二部分“教学建议”中，作者以七年级科学为例，分章节列案例与小学部分相对应的教学内容比较，语言生动，通俗易懂，便于广大教师参考。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 基于学生认知基础的科学学习站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 疑难问题解决丛书 | ||
| 9787552612226 如需购买下载《基于学生认知基础的科学学习》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 宁波 | 出版单位 | 宁波出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
基于学生认知基础的科学学习是宁波出版社于2013.11出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 科学知识－教学研究－中小学 的书籍。