出版社：文汇出版社
年代：2016
定价：38.0
本书作者把目光投向了“45分钟的课堂”。作为一名一线的数学教师，作者以课堂教学为载体，关注数学教学活动，关注数学教学理论和实践的有效融合，并在教学实践中形成了“问题为引领，探究为主线，发展学生思维为目标”为核心理念的教育思想。同时，结合平时的教学实践，直面课堂教学的得与失，写出了教育理论内涵映衬下的解题教学实践探究，写出了对教材创造性处理的实践性智慧。
我们以ABC26个字母分为26个独立单元，每个字母学习一周，一年26周学完26字母大小写。并结合常见、易懂，与中国文化有关之单子如：算盘、竹子、熊猫、酱油……等。我们每本书8页，有系统的从单一专注介绍一个字母开始，到练习大小写、听同字母发音单子，到加强听力训练。最结合之前的写、听力，一并再检验，最后一周：小朋友完成一本书。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 问题引领 变式探究 质疑反思站内查询相似图书 | ||
| 9787549611546 如需购买下载《问题引领 变式探究 质疑反思》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 文汇出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
问题引领 变式探究 质疑反思是文汇出版社于2016.3出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－课堂教学－教学研究－初中 的书籍。