出版社：江西科学技术出版社
年代：2017
定价：32.0
元话语是发话人组织话语、表达对话语内容的态度和观点、引导听话人理解话语的方式方法。元话语是多模态话语的一部分，也需要多层面研究。本文尝试探讨多模态元话语的定义、识别及分类，旨在揭示人类是如何运用多种符号来标示话语结构、表达对话语内容的情感和态度、涉及听话人反应的有所启示；同时，从多模态元话语视角研究优秀英语教师课堂话语，探讨教师课堂多模态元话语与教学效率之间的关系，从而为新教师和普通教师提供教学语言参考，以促进教师职业技能的提高。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 大学英语教师课堂多模态话语研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 南昌 | 出版单位 | 江西科学技术出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 30 × 20 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 80 | |
大学英语教师课堂多模态话语研究是江西科学技术出版社于2017.6出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－课堂教学－教学研究－高等学校 的书籍。