校本课程建设的理论构建与实践探索

校本课程建设的理论构建与实践探索

魏登尖, 著

出版社:西南师范大学出版社

年代:2018

定价:68.0

书籍简介:

本书聚焦基础教育校本课程建设,致力于探索校本课程建设的理论与实践。本书从校本课程的理论发展、实践探索、当前的主要理论研究进展和实践的主要问题出发,尝试以关怀的、统整的、制度的、多元的、全息的纬度来构建校本课程建设的理论认识,进而探讨校本课程建设的具体策略。全书共九章,分别为:第一章,课程回溯:校本课程建设的回眸;第二章,课程审视:校本课程建设的多维观察;第三章,课程愿景:校本课程建设的理论重构;第四章,课程规划:校本课程建设的顶层设计;第五章,课程领导:校本课程建设的管理到领导;第六章,课程开发:校本课程开发的技术旨趣;第七章,课程资源:校本课程建设的资源建设;第八章,课程评价:校本课程建设的评价引领;第九章,课程发展:校本课程建设的可能历史与实践特质。本书有一定的理论深度和实践价值,对课程开发者和学校领导、教师有不错的指导意义和实用价值。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787562153733
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出版地重庆出版单位西南师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)68.0语种简体中文
尺寸16 × 24装帧平装
页数 240 印数

书籍信息归属:

校本课程建设的理论构建与实践探索是西南师范大学出版社于2018.10出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 基础教育-课程建设-研究 的书籍。