出版社：中国社会科学出版社
年代：2013
定价：56.0
本书釆用文献研究法、访谈法、实地观察法、网络研讨法、个案研究法、试验研究和综合法等研究方法，在对国内外现状研究的基础上，通过调研西部12省（区）中小学信息化教学资源的应用现状，揭示出西部地区中小学在信息化教学资源的应用环境、应用主体、应用领域和信息化教学资源本身四大方面存在的问题。接着运用系统科学理论、创新推广理论、教学系统设计理论、知识管理理论、教学最优化理论等理论，提出了解决这些问题的策略。
《中小学信息化教学资源的优化与应用策略》釆用文献研究法、访谈法、实地观察法、网络研讨法、个案研究法、试验研究和综合法等研究方法，在对国内外现状研究的基础上，通过调研西部12省（区）中小学信息化教学资源的应用现状，揭示出西部地区中小学在信息化教学资源的应用环境、应用主体、应用领域和信息化教学资源本身四大方面存在的问题。接着运用系统科学理论、创新推广理论、教学系统设计理论、知识管理理论、教学最优化理论等理论，提出了解决这些问题的策略。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中小学信息化教学资源的优化与应用策略站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国社会科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 56.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中小学信息化教学资源的优化与应用策略是中国社会科学出版社于2013.7出版的中图分类号为 G434 的主题关于 中小学－计算机辅助教学－教学研究 的书籍。
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