出版社：北京教育出版社
年代：2017
定价：45.0
《实践者的足迹》一书主要分为五个章节。第一章：教学论文篇，在这一章中共收录张跃强老师所撰写的教学论文。论文论述的内容比较广泛，涉及到体育课堂教学师生角色、教学策略、学校体育工作模式的构建以及针对学生体质健康提升问题以及体育教师培训等方面的实践的总结与论述，基本涵盖了一名体育教师在学校体育工作中的各个方面。第二章：教学实践篇，是本书作者近五年的课堂教学实践部分内容。这部分内容以教学设计和课时计划为主，主要体现了作者的小学体育课堂教学理念与实践的结合。教学内容涉及到技巧、跑、跳跃、球类等教学内容。第三章：案例分析篇，是结合多年来学生产生肥胖和近视的具体典型案例，进行分析，为体育教师研究降低学生肥胖和新发近视率提供参考。第四章：课题研究篇，内容涵盖了体育教师开展课题研究所必需经历的过程，也为一线体育教师规范开展课题研究提供范例。第五章：校本课程篇。新课程实施“三级管理”，“校本课程”是其重要的组成部分。校本课程成为学校一依据自己实际，从满足学生多样性、差异性需求开发，充分利用学校内外的课程资源努力开发符合学校学生实际需要的一类课程。校本课程的开发具有一定的程序和规范，本章节就开发校本课程所需程序、内容进行了案例式的展示，便于广大体育教师进行借鉴。
本书的研发以《新课标》为依据，配套最新版课本，注重内容的同步性、基础性、新颖性和实用性，题型全面，题量到位，由重点小学骨干教师结合最前沿教学动态精心打造，是学生课前预习、课堂练习以及课后复习的最佳平台。本丛书旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的解题技巧，让学习更为轻松，让得分不再困难，让所有学子赢在起跑线。本书分为两大部分：课时同步练习和单元综合检测。课时同步练习分为课前自主预习、课堂快乐学习、课后能力提升三个板块，全面涵盖知识点，循序渐进，培养学生的自主学习和拓展学习的能力。单元综合检测围绕各单元的主要训练目标和考点分布命题，难易适中，选材合理，实时检测各单元的学习效果，反馈真实能力和水平。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 2000 | |
实践者的足迹是北京教育出版社于2017.10出版的中图分类号为 G623.82-53 的主题关于 体育课－课堂教学－教学研究－小学－文集 的书籍。