妇产科学

第一章 绪论

第二章 女性生殖系统解剖

第一节 外生殖器

第二节 内生殖器

第三节 血管、淋巴及神经

第四节 邻近器官

第五节 骨盆

第三章 女性生殖系统生理

第一节 月经及月经期临床表现

第二节 卵巢的周期性变化及激素

第三节 子宫内膜及生殖器官其他部位的周期性变化

第四节 月经周期的调节

第五节 女性一生各阶段的生理特点

第四章 妊娠生理

第一节 受精及受精卵的发育、输送与着床

第二节 胚胎、胎儿发育特征

第三节 胎儿附属物的构成及功能

第四节 妊娠期母体变化

第五章 妊娠诊断

第一节 早期妊娠的诊断

第二节 中、晚期妊娠的诊断

第三节 胎势、胎产式、胎先露、胎方位

第六章 产前保健

第一节 产前检查

第二节 孕妇管理

第三节 胎儿健康评估

第四节 围生期用药对胎儿及新生儿的影响

第五节 妊娠期营养指导及常见症状的处理

第七章 正常分娩

第一节 影响分娩的因素

第二节 分娩机制

第三节 先兆临产、临产的诊断及产程分期

第四节 第一产程的临床经过及处理

第五节 第二产程的临床经过及处理

第六节 第三产程的临床经过及处理

第七节 分娩镇痛

第八章 正常产褥

第一节 产褥期母体变化

第二节 产褥期临床表现

第三节 产褥期处理及保健

第九章 妊娠时限异常

第一节 流产

第二节 早产

第三节 过期妊娠

第十章 异位妊娠

第一节 输卵管妊娠

第二节 其他部位妊娠

第十一章 妊娠特有疾病

第一节 妊娠期高血压疾病

第二节 妊娠剧吐

第十二章 妊娠晚期

第一节 前置胎盘

第二节 胎盘早剥

第十三章 多胎妊娠与巨大胎儿

第一节 多胎妊娠

第二节 巨大胎儿

第十四章 胎儿发育异常与死胎

第一节 胎儿生长受限

第二节 胎儿先天畸形

第三节 死胎

第十五章 羊水量异常

第一节 羊水过多

第二节 羊水过少

第十六章 胎儿窘迫与胎膜早破

第一节 胎儿窘迫

第二节 胎膜早破

第十七章 妊娠合并症

第一节 心脏病

第二节 病毒性肝炎

第三节 糖尿病

第四节 妊娠合并性传播疾病

第十八章 异常分娩

第一节 产力异常

第二节 产道异常

第三节 胎位异常

第十九章 分娩期并发症

第一节 产后出血

第二节 子宫破裂

第三节 羊水栓塞

第四节 脐带先露与脐带脱垂

第二十章 异常产褥

第一节 产褥感染

第二节 晚期产后出血

第二十一章 妇科病史及体格检查

第一节 妇科病史

第二节 体格检查

第二十二章 女性生殖系统炎症

第一节 外阴炎、前庭大腺炎

第二节 阴道炎

第三节 宫颈炎

第四节 盆腔炎性疾病

第二十三章 女性生殖系统肿瘤

第一节 子宫肌瘤

第二节 宫颈癌

第三节 子宫内膜癌

第四节 卵巢肿瘤

第二十四章 妊娠滋养细胞疾病

第一节 葡萄胎

第二节 妊娠滋养细胞肿瘤

第二十五章 生殖内分泌疾病

第一节 功能失调性子宫出血

第二节 闭经

第三节 痛经

第四节 绝经综合征

第二十六章 子宫内膜异位症和子宫腺肌病

第一节 子宫内膜异位症

第二节 子宫腺肌病

第二十七章 女性生殖器官损伤性疾病

第一节 子宫脱垂

第二节 生殖器官瘘

第二十八章 不孕症及辅助生殖技术

第一节 不孕症

第二节 辅助生殖技术

第二十九章 女性常见症状的鉴别

第三十章 计划生育

第一节 工具避孕

第二节 药物避孕

第三节 其他避孕法

第四节 输卵管绝育术

第五节 人工终止妊娠术

第三十一章 妇女保健

第一节 妇女保健的意义及组织机构

第二节 妇女保健的任务

第三十二章 妇产科常用手术

第一节 会阴切开缝合术

第二节 阴道助产术

第三节 剖宫产术

第四节 腹式子宫全切术

第五节 经腹输卵管卵巢切除术

第六节 前庭大腺囊(脓)肿造口术

第七节 处女膜闭锁切开术

参考答案

部分中英文索引

主要参考文献

《全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材：妇产科学》以“必需、够用”为原则组织教材内容，注重基本知识、基本理论、基本技能的培养，内容包括女性生殖系统解剖、女性生殖系统生理、妊娠生理、妊娠诊断、产前保健等。
　　《全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材：妇产科学》可供临床医学、口腔医学、中医学、康复、美容、检验、影像等专业使用，也适用于广大妇产科医师，尤其是基层医师及准备参加执业助理医师考试者。

《全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材：妇产科学》紧密结合最新的助理执业医师资格考试大纲要求，注重与卫生职业教育临床医学专业培养标准、规范与职业准入标准要求相对接，力求最大限度地体现出教材的科学性、思想性、先进性和医疗工作的职业性，力求最大限度地体现卫生职业教育教学的新理念、新技术和新方法，以最大限度地提升卫生职业教育临床医学专业学生的临床综合能力与可持续发展能力。