出版社:高等教育出版社
年代:2015
定价:32.8
本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书以培养实践应用能力为目标,以必需、够用为度,在教学内容的选择方面,与学生的专业学习需求紧密相连,做到学为专业用,学为就业谋。本书结构严谨,内容新颖,图文并茂,注重理论描述与实践操作的结合,注重艺术史叙述与案例相结合,有较强的科学性、实用性和可读性。本书可作为艺术设计类专业培养高等应用行、技能型人才的教学用书,并可作为摄影专业学生的专业参考书及培训用书,还可作为摄影爱好者的有益读物。
第一章 绪论
第一节 现代设计概述
第二节 工业革命和现代设计的诞生
第二章 现代设计的启蒙时期(19世纪末至20世纪初)
第一节 威廉·莫里斯与英国工艺美术运动
第二节 新艺术运动
第三节 德国现代设计的振兴
第四节 美国现代设计的初起
第五节 白成体系的北欧现代设计
第三章 现代设计的成型时期(20世纪20-30年代)
第一节 现代主义运动的兴起
第二节 包豪斯
第三节 装饰艺术运动
第四节 美国工业设计师的出现和流线型运动
第五节 德国20世纪30年代的现代设计
第六节 意大利和英国20世纪20-30年代的现代设计
第七节 斯堪的纳维亚设计风格
第四章 现代设计的成熟时期(20世纪40-50年代)
第一节 美国战后现代设计的飞速发展
第二节 战后意大利现代设计的恢复和重建
第三节 战后英国现代设计的发展
第四节 乌尔姆学院和德国现代设计风格的形成
第五节 斯堪的纳维亚国家现代设计的发展
第六节 姗姗来迟的日本现代设计
第五章 现代设计的繁荣时期(20世纪60-70年代)
第一节 领先世界的意大利现代设计
第二节 后来居上的日本现代设计
第三节 反思和发展中的美国现代设计
第四节 波普设计风格与英国的现代设计
第五节 其他欧洲国家现代设计的发展
第六章 现代设计的多元化时期(20世纪80年代以来)
第一节 孟菲斯设计运动与意大利设计
第二节 信息化和网络化时代的现代设计
第三节 现代主义以后的设计风格
第四节 可持续发展战略下的现代设计
第五节 人性化设计和设计人性化
参考文献
附录1 部分国家设计奖标志
附录2 彩图
《现代设计史》是“十二五”职业教育国家规划教材。
《现代设计史》共六章,介绍了自19世纪中期至今的现代设计发展历程。具体内容包括:绪论、现代设计的启蒙时期、现代设计的成型时期、现代设计的成熟时期、现代设计的繁荣时期和现代设计的多元化时期。
《现代设计史》可作为高等职业院校、高等专科学校、民办高校或本科院校举办的高职院系等艺术设计专业的教学用书,也可作为职业教育院校广大师生和相关从业人员的参考与培训用书。
《现代设计史》另配教学课件,可通过封底学习卡下载使用,使用说明见“郑重声明”页。
书籍详细信息 | |||
书名 | 现代设计史站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 32.8 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 28 × 21 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 3000 |
现代设计史是高等教育出版社于2015.6出版的中图分类号为 J509.1 的主题关于 设计-工艺美术史-世界-高等职业教育-教材 的书籍。