让每位学生都学会快速作文

让每位学生都学会快速作文

袁四零, 编著

出版社:国家行政学院出版社

年代:2013

定价:36.8

书籍简介:

本书根据新概念快速作文有序高效写作原理,依照高中语文新课程写作目标和新课标《考试大纲》写作基础等级、发展等级的要求,遵循目标明确集中、内容由易到难、能力螺旋提高的写作教学规律的要求,结合新课程人教版高中必修选修教材,把高中的作文教学的写作要求、写作内容、写作能力目标按单元进行整体规划和具体分解,开发创立了高中作文阶段作文教学序列体系。该体系的构建将使广大高中教师教作文、学生学作文有了明确的目标和方向。

作者介绍:

袁四零,河南原阳人,教育学硕士,郑州市优秀教师,教科研先进个人,核心期刊《语文学习》2011年10月封面人物。现供职于郑州市第十二中学,任语文教师、班主任。主要从事高中语文教育教学工作,致力于阅读和作文教学方面研究,代表著作《中学生语文阅读能力的发展与培养》(远方出版社2005年12月出版,计56470字),参编现代文章学著作《说文解章:文章知识新建构》(曾祥芹任主编,2005年9月由中国海洋大学出版社出版,49万字)负责第三篇组稿并单独撰写第六章《文章意旨》和第十二章《变体文章》(合计25150字),代表性论文《注重探究性阅读,提升学生阅读能力》(《新乡市教育学院学报》2005年第4期,计6570字),《“艺术的女人”的聚会:朱自清作品中的女性形象与女性意象读解》(《新乡师专学报》2005年5月第19卷第3期,计7870字)。

书籍目录:

1 高一部分

心音共鸣 写触动心灵的人和事

——高中语文必修1 第一单元作文学习

园丁赞歌——记叙要选好角度

——高中语文必修1 第二单元作文学习

人性光辉——写人要凸显个性

——高中语文必修1 第三单元作文学习

黄河九曲——写事在有点波澜

——高中语文必修1 第四单元作文学习

亲近自然——写景要抓住特征

——高中语文必修2 第一单元作文学习

直面挫折——学习描写

——高中语文必修2 第二单元作文学习

美的发现——学习抒情

——高中语文必修2 第三单元作文学习

想象世界——学习虚构

——高中语文必修2 第四单元作文学习

多思善想——学习选取立论的角度

——高中语文必修3 第一单元作文学习

学会宽容——学习选择和使用论据

——高中语文必修3 第二单元作文学习

善待生命——学习论证

——高中语文必修3 第三单元作文学习

爱的奉献——学习议论中记叙

——高中语文必修3 第四单元作文学习

解读时间——学习横向展开议论

——高中语文必修4 第一单元作文学习

发现幸福——学习纵向展开议论

——高中语文必修4 第二单元作文学习

确立自信——学习反驳

——高中语文必修4 第三单元作文学习

善于思辨——学习辨证

——高中语文必修4 第四单元作文学习

2 高二部分

缘事析理——学习写得深刻

——高中语文必修5 第一单元作文学习

讴歌亲情——学习写得充实

——高中语文必修5 第二单元作文学习

锤炼思想——学习写得有文采

——高中语文必修5 第三单元作文学习

注重创新——学习写得新颖

——高中语文必修5 第四单元作文学习

《写出自己的个性》

——高中语文选修《文章写作与修改》第一章第一节作文学习

《联想和想象》

——高中语文选修《文章写作与修改》第一章第二节作文学习

……

内容摘要:

《中国基础教育文库·让每位学生都学会快速作文:新概念快速作文高中作文教学案例创新设计》作者经过多年的探索、实践和研究,根据新概念快速作文有序高效写作原理,依照高中语文新课程写作目标和新课标《考试大纲》写作基础等级、发展等级的要求,遵循目标明确集中、内容由易到难、能力螺旋提高的写作教学规律的要求,结合新课程人教版高中必修选修教材,把高中三年的作文教学的写作要求、写作内容、写作能力目标按单元进行整体规划和具体分解,开发创立了高中作文阶段作文教学序列体系。以解决作文教学长期以来的随意、无序和低效,最终想实现高中作文教学的科学有序和快速高效。笔者认为该体系的构建将使广大高中教师教作文、学生学作文有了明确的目标和方向。

编辑推荐:

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书籍规格:

书籍详细信息
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9787515008745
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出版地北京出版单位国家行政学院出版社
版次1版印次1
定价(元)36.8语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数 296 印数 1000

书籍信息归属:

让每位学生都学会快速作文是国家行政学院出版社于2013.7出版的中图分类号为 G634.343 的主题关于 作文课-高中-教学参考资料 的书籍。