基础教育课程改革的理论和实践

书籍简介:

2001年6月，教育部颁布了义务教育阶段18科课程标准的实验稿，新一轮基础教育课程改革进入试点实验阶段。这是我国第八次大规模课程改革，承担着历史重托。新课程改革以新的理念为指导，探索教育观念的转变与创新；倡导新的课堂观与教学观，促进师生共同成长。它改革现有课程评价的观念、方法与功能，建构一种新的发展性课程评价体系，寻求课程改革的实质性突破与创新。

书籍规格:

书籍信息归属:

基础教育课程改革的理论和实践是重庆出版社于2004.出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 基础教育－课程－教学改革－研究 的书籍。