信息技术与课程整合

书籍简介:

信息技术与课程整合是推动教育教学信息化的重要路径。本教材与其它类似教材的最大不同是“立足实际”，强调“实用性”。书中分五篇对信息技术与课程整合进行了系统梳理，主要包括政策理论篇、教学模式篇、工具资源篇、教学案例篇、研究进展篇。政策理论篇力求反映出国家层面对于信息技术与课程整合的宏观引导，系统性呈现教育教学理论对信息技术与课程整合的指导意义；教学模式篇，则力求将教育教学理论与教学实践构架起桥梁，为实践者在现实教育教学中践行信息技术与课程整合提供有意义的指导；工具资源篇，则是为学习者提供可操作、实用的工具，为其实现信息技术与课程整合提供支架性帮助；教学案例篇，则在各个学科精选案例，为实践者提供实践性素材，帮助其认知信息技术与课程整合具体化教学实操；研究进展篇，则力求为学习者提供目前信息技术与课程整合领域的技术、理论最新进展，开拓视野，拓展认知，助其认知未来信息化教学，助推个体成长发展。每一篇都立求用科学系统的方式呈现此领域的研究现况，为学习者学习提供实用可结构化知识体系，促进学习者信息技术与课程整合系统性知识体系的架构。

书籍规格:

书籍信息归属:

信息技术与课程整合是中国社会科学出版社于2021.3出版的中图分类号为 G423 的主题关于 信息技术－应用－教学研究－教材 的书籍。