出版社：中信出版社
年代：2013
定价：42.0
本书作者郑也夫系北京大学社会学系教授，本书《吾国教育病理》是其新作，研讨当下教育问题的方方面面，博采众长既不像专业论文那样“高高在上”，又比一般社科图书犀利而透彻，参考文献来自社会学、心理学、历史学甚至生物学，看似“四不像”，实则“工夫在诗外”，本书分为“分流”和“放权”两大章，论述了中外教育的对比，复习与复读的弊端，创新与兴趣培养的优劣，行政专权的藩篱……既呈现出对教育病理的追问，也体现了对当下国情的深切关怀，带有浓厚的人文主义色彩，给当下人以思考与启示。
一编 分流
第一章 空洞素质论
第二章 教育与发展
第三章 德国教育的分流制
第四章 中国职业教育的困境
第五章 中国传统分流的终结
第六章 官员的学历
第七章 复习与复读
二编 放权
第八章 学校教育模式批判
第九章 知情志
第十章 兴趣
第十一章 创造力
第十二章 科目
第十三章 选材
第十四章 行政专权：单一化的根源
附录一 上海PISA夺魁后的思考
附录二 精英史观与平等追求
参考书目
素质教育是逻辑不通的昏话
高校扩招是通吃社会各阶层的障眼法
独子政策是高考热无法降温的根源
令全社会马首是瞻的官员高学历
过度复习是摧毁创造力的利器
情商对常人重于智商
意志力的缺乏是当代社会的精神癌变
科技史是打通文理的金桥
行政化与单一化是孪生兄弟
《吾国教育病理》一反时下不涉病灶、不究病理，治标不治本的教育论述，从诸多视角，说出惊世骇俗的道理，直指中国教育的病因，直陈其解决之道，言辞犀利，一针见血，穷根问底，论据详实。既呈现了对教育病理的追问，也体现了对当下国情的关怀。
其姊妹篇《科场现形记》则从教育领域中你能想到的方方面面，呈现出你想象不到的事实。
※为什么毕业生找不到好工作？
为什么企业招不到好人才？
为什么学校忙于各项评比？
为什么教师喟叹职业尊严？
大家都在说教育出了问题！
当我们走在歧路重重的教改之路上，
《吾国教育病理》将给我们全新的启示，
重新思考当前教育的病因与解决之道！
直指中国教育的病因，直陈其解决之道，言辞犀利，一针见血，穷根问底，论据详实
※北京大学教授、知名社会学者郑也夫愤懑之作，针砭时弊、痛快淋漓，为中国教育敲一记警钟！
※陈丹青 李公明 刘苏里 雷 颐
熊丙奇 杨东平 易中天 联合推荐！
《新京报》2013年度教育好书，《出版商务周刊》2013年度风云图书，《中国教育报》2013年度好书！