出版社：广东高等教育出版社
年代：2014
定价：65.0
本书深入地评析了广东省中学政治小课题的研究现状，对政治小课题研究选题维度和策略推进研究提出了建设性的意见。本书小课题研究以新课程标准为依据，强调“主动、探究、合作”的学习方式，体现新的教学理念。通过对教材、课标的解读，根据热点问题写出教学课例，成为一种教学资源的汇编和教育方式方法的指引。
第一章 政治教师小课题研究的现状述评
第一节 小课题研究现状调研
第二节 小课题研究中常见问题剖析
第二章 政治教师小课题研究的选题维度
第一节 思想政治（品德）课程改革方向的维度
第二节 思想政治（品德）课程建设内容的维度
第三节 思想政治（品德）课堂教学方式的维度
第三章 政治教师小课题研究的推进策略
第一节 立项审核
第二节 中期研修
第三节 研教结合
第四章 政治教师小课题研究的实践案例
第一节 课堂导人类
第二节 课堂提问类
第三节 教学情境创设类
第四节 有效问题设计类
第五节 课堂智慧生成类
第六节 生活化教学类
第七节 课堂有效倾听类
第八节 时事新闻播报类
第九节 课堂生成性资源处理类
第十节 学生学习成果有效展示类
第十一节 校本教程活动类
附录一 教师小课题研究手册（试行）
附录二 广东省思想政治（品德）科小课题研究管理办法（试行）
附录三 小课题选题陈例
参考文献
《政治学科教师小课题研究实践案例解读》为广东省中小学思想政治（品德）教师开展“小课题”研究的实例研究。《政治学科教师小课题研究实践案例解读》选取的具有代表性的若干“小课题”，尽管是中小学思想政治（品德）教师研究课题的范围，但从中小学教师进行课题研究的角度出发，解读了中小学教师进行课题的策略、维度和操作及管理方法，不仅为中小学思想政治（品德）教师进行课题研究提供了可操作性的指导，也为中小学其他学科教师进行“小课题”研究提供了方向性指导，是中小学广大教师进行校本教研活动可借鉴的浅显、直观的操作工具书。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 政治学科教师小课题研究实践案例解读站内查询相似图书 | ||
| 9787536151611 如需购买下载《政治学科教师小课题研究实践案例解读》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 广州 | 出版单位 | 广东高等教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 65.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
政治学科教师小课题研究实践案例解读是广东高等教育出版社于2014.8出版的中图分类号为 G633.202 的主题关于 政治课－教学研究－中学 的书籍。