阅读

书籍简介:

本书阐述阅读带给人的力量是巨大的，能够拓宽知识面，提升品德修养和思想情趣，从而在根本上提高学生的综合素养。尤其进入中学阶段，语文学习的目标不再简单地定位于识字、阅读分析课文的基础上，而是将其逐步拓展到文学这个艺术领域，使学生的情感态度、价值观和审美情趣在阅读中得到潜移默化的影响。因此，作为语文教师，我们要将阅读教学当做培养学生核心素养的有效方法和途径。

书籍规格:

书籍信息归属:

阅读是吉林文史出版社于2019.4出版的中图分类号为 G633.332 的主题关于 阅读课－教学研究－中学 的书籍。