2010年国家医师资格考试医学综合笔试应试指南

第一部分 基础综合

第一章 生物化学

第一节 蛋白质的化学

第二节 维生素

第三节 酶

第四节 糖代谢

第五节 生物氧化

第六节 脂类代谢

第七节 氨基酸代谢

第八节 核酸的结构、功能与核苷酸代谢

第九节 基因信息的传递

第十节 癌基因与抑癌基因

第十一节 信号转导

第十二节 肝生物化学

第二章 生理学

第一节 细胞的基本功能

第二节 血液

第三节 血液循环

第四节 呼吸

第五节 消化和吸收

第六节 能量代谢和体温

第七节 肾脏的排泄功能

第八节 神经系统的功能

第九节 内分泌

第十节 生殖

第三章 药理学

第一节 总论

第二节 传出神经系统药

第三节 局部麻醉药

第四节 中枢神经系统药

第五节 心血管系统药

第六节 利尿药与脱水药

第七节 抗过敏药

第八节 呼吸系统药

第九节 消化系统药

第十节 子宫兴奋药

第十一节 血液和造血系统药

第十二节 激素类药

第十三节 抗微生物药

第十四节 抗寄生虫药

第二部分 临床综合

第一章 呼吸系统

第一节 慢性阻塞性肺疾病

第二节 支气管哮喘

第三节 肺癌

第四节 肺结核

第二章 心血管系统

第一节 原发性高血压

第二节 冠状动脉粥样硬化性心脏病

第三章 消化系统

第一节 胃炎

第二节 消化性溃疡病

第三节 急性阑尾炎

第四节 原发性肝癌

第五节 胃癌

第六节 结直肠癌

第四章 女性生殖系统

第一节 妊娠与分娩

第二节 妊娠期高血压疾病

第三节 产后出血

第四节 产褥感染

第五节 子宫颈癌

第六节 子宫肌瘤

第五章 血液系统

第一节 造血系统疾病

第二节 输血

第六章 内分泌系统

第一节 总论

第二节 糖尿病

第七章 神经精神系统

神经系统疾病

第八章 运动系统

骨折

第九章 儿科

第一节 感染性疾病

第二节 结核病

第三节 消化系统疾病

第四节 呼吸系统疾病

第五节 心血管系统疾病

第十章 传染病

第一节 病毒性肝炎

第二节 流行性乙型脑炎

第三节 伤寒

第四节 肾综合征出血热

第五节 细菌性痢疾

第六节 霍乱

第七节 疟疾

第八节 日本血吸虫病

第九节 艾滋病

第十一章 性传播疾病

第一节 淋病

第二节 梅毒

第十二章 其他

第一节 无菌技术

第二节 急性中毒

第三部分 专业综合

第一章 流行病学

第一节 绪论

第二节 疾病的分布

第三节 描述性研究

第四节 队列研究

第五节 病例对照研究

第六节 流行病学实验研究

第七节 筛检及其评价

第八节 流行病学研究中的偏倚

第九节 病因与因果关系推断

第十节 疾病预防策略与措施

第十一节 传染病流行病学

附录一 中华人民共和国传染病防治法

附录二 突发公共卫生事件应急条例

第十二节 传染病暴发调查

第十三节 艾滋病

第十四节 病毒性肝炎

第十五节 肺结核

第十六节 医院感染

第二章 卫生统计学

第一节 统计学的几个基本概念

第二节 定量资料的统计描述

第三节 总体均数的估计和假设检验

第四节 分类资料的统计描述

第五节 率的抽样误差与Z检验

第六节 x的平方检验

第七节 秩和检验

第八节 直线回归与相关

第九节 统计表和统计图

第十节 统计设计

第十一节 医学常用人口统计指标

附录 常用统计表

第三章 环境卫生学

第一节 绪论

第二节 环境与健康的关系

第三节 大气卫生

第四节 水体卫生

第五节 饮用水卫生

第六节 土壤卫生

第七节 住宅卫生

第八节 公共场所卫生

第九节 家用化学品卫生

第十节 环境卫生学基本技能

第四章 劳动卫生与职业病学

第一节 绪论

第二节 劳动过程对机体的影响

第三节 生产性毒物与职业中毒

第四节 生产性粉尘与尘肺

第五节 物理因素对机体的影响

第六节 职业性肿瘤

第七节 妇女劳动卫生

第八节 农村劳动卫生

第九节 职业性有害因素的评价

第十节 职业性有害因素的控制

第五章 营养与食品卫生学

第一节 宏量营养素与能量

第二节 各类食品的营养价值

第三节 特殊人群的营养“

第四节 社区营养

第五节 食品污染及其预防

第六节 各类食品的卫生

第七节 食物中毒及其预防

第八节 食品卫生监督管理

第六章 妇女保健学

第一节 妇女保健概论

第二节 青春期保健

第三节 婚前保健

第四节 孕产期保健

第五节 节 育保健

第六节 更年期保健

第七节 妇女常见病防治

第七章 儿童保健学

第一节 体格生长发育

第二节 神经心理发育

第三节 合理营养

第四节 免疫规划

第五节 社区儿童保健

第六节 儿童意外伤害

第八章 健康教育与健康促进

第一节 健康教育与健康促进的基本概念

第二节 健康相关行为

第三节 健康传播

第四节 健康教育与健康促进的计划设计

第五节 健康教育与健康促进计划的实施

第六节 健康教育与健康促进效果评价

第七节 社区健康教育与健康促进

第八节 学校健康教育与健康促进

第九节 医院健康教育与健康促进

第十节 高血压病的健康教育与健康促进

第十一节 成瘾行为的健康教育与健康促进

第十二节 艾滋病的健康教育与健康促进

第九章 社会医学

第一节 绪论

第二节 医学模式与健康观

第三节 社会因素与健康

第四节 社会医学研究

第五节 社会卫生状况与社会卫生策略

第六节 健康危险因素评价

第七节 生命质量评价

第八节 社区卫生服务

第九节 社会病防治

为深入贯彻《中华人民共和国执业医师法》，根据医师执业的实际需要，国家医学考试中心（以下简称中心）组织医学教育、医学考试和教育测量专家研究提出了临床、口腔、公共卫生执业医师、执业助理医师准人的基本要求，包括基本素质、基础理论和基本知识、基本技能，要求申请医师资格者不仅要具有较高的医学专业知识和能力，还要具有必要的人文素养。根据医师准入基本要求，我中心于2008年组织对原《医师资格考试大纲》作了修改和补充，卫生部医师资格考试委员会已于2009年正式颁布并施行。
　　《医师资格考试大纲》包括实践技能考试大纲和医学综合笔试大纲两部分。医学综合笔试部分将大纲考核的内容整合为基础综合、专业综合和实践综合三部分。为帮助考生有效地掌握其执业所必须具备的基础理论、基本知识和基本技能，具有综合应用能力，能够安全有效地从事医疗、预防和保健工作，根据新大纲的要求和特点，我中心组织专家精心编写了医师资格考试系列指导丛书。
　　本系列指导丛书包括临床、口腔、公卫执业医师和执业助理医师二级三类的《医学人文概要》、《医师资格考试医学综合笔试应试指南》、《医师资格考试实践技能应试指南》、《医师资格考试模拟试题解析》共19本，2009年已正式出版16本。通过一年的使用，专家和广大考生反映良好，并对系列丛书提出了修改建议。我中心再次组织有关专家对部分章节进行修订。为体现医学人文在执业医师考试中的重要地位，提升执业医师人文精神，将原各类别《医师资格考试医学综合笔试应试指南》中有关医学伦理、医学心理与卫生法规的内容分离出来，单独成册，新编《医学人文概要》，供各类别考生使用。同时，还首次编写口腔执业医师和口腔执业助理医师《医师资格考试实践技能应试指南》。