杰出小学生的30个学习习惯

杰出小学生的30个学习习惯

耿宇霖, 主编

出版社:海潮出版社

年代:2006

定价:23.0

书籍简介:

本书从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试、坚持写日记等方面,向小学生阐明了如何培养良好的学习习惯。

书籍目录:

"1树立学习目标,激发学习热情

2自觉学习,不用父母催促

3你的学习计划,具有可操作性吗

4当天的学习任务当天完成

5认真对待每一次作业

6不要不懂装懂,不明白的一定要问

7不欠复习的账,不临时抱佛脚

8不要对老师存有偏见

9养成错题重做三遍的习惯

10多与优秀学生为伍

11一心不能二用,学习时要全身心投入

12预习课文,只是读一遍书吗?

13不囫囵吞枣,要做到举一反三

14不闭门造车,要多与同学讨论

15利用符号和缩写做好课堂笔记

16充分利用“最佳的用脑时闻”

17考试紧张很正常,掌握方法很重要

18多掌握一些记忆小窍门

19纠正懒惰的坏习惯

20创造适合学习的书房环境

21珍惜时间,每天只有24小时

22再讨厌的科目,也要培养兴趣

23养成写日记的好习惯

24保护视力,养成正确达到用眼习惯

25写一手漂亮的汉字

26劳娱结合提高学习效率

27学会使用工具书,培养自学能力

28做有欣人,多途径积累知识

29学会使用备忘录

30勤动笔,读书不只是一“看”书所谓学习习惯,就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯,如听课、做作业的习惯,时间安排的习惯,自主学习的习惯,思考的习惯等等。对于小学生而言,学习习惯比知识、能力更重要,因为学会学习是小学生的首要任务。2003年9月27曰到2003年10月10日,某小学对二至五年级20个教学班865名学生进行了问卷调查(发出调查卷865份,回收553份,回收率98.6%),调查涉及学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等5个方面的内容。在对853名同学的学习习惯调查中人们发现:不少学生不会科学地支配时间,他们放学回家,先做作业再玩的学生仅占42%:每次学习前,能够认真预习或复习功课的仅有45.7%:不需要家长的辅导,自己独立完成作业的只有21.3%,其中二年级学生是30%,三年级学生是25.3%,四年级学生是19.6%,五年级是13.8%,呈明显的下降趋势。学生不良的学习习惯中,要数做作业的习惯最差:要家长陪做作业的占65.3%,向同学抄作业的占16.2%,边做作业边听音乐或边吃东西的占39.4%,另外,在做作业时,经常和别人讲话或做其他事的占56.1%:还有7.5%的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了。以上数据提醒我们,许多小学生不能很好地利用学习时间,不能自主学习,不能专心致志地学习等。可见,学习习惯的培养是一个重要的、长期的过程,小学生以及教师和家长都要给予足够的重视。本书从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试、坚持写自己等等方面,向小学生阐明了如何培养良好的学习习惯。全书共分30节,每一节中都指出了具有可操作性的具体方法,每一节的最后都有一个拓展知识的小板块,这些内容都是针对小学生的特点编写的,对提高小学生学习的主动性,培养良好的学习习惯有很大的帮助,本书的另外一个特点是图文并茂,它能使相对枯燥的学习过程变得妙趣横生,让小学生轻松学会如何学习!希望这本书有助于小学生们养成良好的学习习惯。希望这本书能让小学生充满信心,愉快地学习。愿小学生的学习之路越走越宽!耿字霖己口口6年6月北京"

内容摘要:

"  本书从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试、坚持写自己等等方面,向小学生阐明了如何培养良好的学习习惯。全书共分30节,每一节中都指出了具有可操作性的具体方法,每一节的最后都有一个拓展知识的小板块,这些内容都是针对小学生的特点编写的,对提高小学生学习的主动性,培养良好的学习习惯有很大的帮助,本书的另外一个特点是图文并茂,它能使相对枯燥的学习过程变得妙趣横生,让小学生轻松学会如何学习!  读完这本书,你不但能学到好的学习方法,而且还能养成良好的学习习 惯,这样,你就能变成主动学习的优秀学生了。 这本书将告诉你:优等生与差生的差别在哪里,要认真对待每一次作业 ,理解比死记硬背更重要,要养成错题重做三遍的习惯,考试紧张很正常, 掌握方法很重要,……"

书籍规格:

书籍详细信息
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9787802132474
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出版地北京出版单位海潮出版社
版次1版印次1
定价(元)23.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数 8000

书籍信息归属:

杰出小学生的30个学习习惯是海潮出版社于2006.出版的中图分类号为 G622.46 的主题关于 小学生-学习方法 的书籍。