从国家利益角度更有效吸引美国学子来华留学

“吸引外国留学生”序 ／1

序言 ／1

鸣谢 ／1

前言 ／1

第一章外国来华留学生教育的现状和问题 ／1

一、外国来华留学生教育的现状 ／2

二、外国来华留学生教育的问题 ／3

三、中美两国接受外国留学生规模、结构与差距对比 ／5

第二章美国留学生来华学习的现状与障碍 ／8

一、美国留学生来华学习的现状 ／9

二、美国留学生来华学习的障碍 ／12

第三章美国联邦政府的大学财务资助体系 ／18

一、美国联邦政府的财务资助方式 ／18

二、美国联邦教育部如何决定资助的额度 ／19

三、美国联邦教育部资助的发放与管理 ／21

四、发放和管理教育部资助的资格 ／21

第四章美国政府助学贷款项目也对国外大学开放 ／22

一、美国教育部有关国外大学申请资质的法律依据、规定与要求 ／22

二、中国大学申请美国教育部资质的可行性与意义 ／24

三、美国学生的态度和意见 ／26

第五章吸引更多美国学生来华留学对中国国家利益的影响 ／32

一、对中国政治的影响 ／32

二、对中国文化的影响 ／36

三、对中国社会的影响 ／45

四、对中国经济的影响 ／52

五、对中国教育的影响 ／63

第六章政策建议与践行方案 ／70

一、与本课题中心议题直接有关的政策建议 ／70

二、在操作层面可资践行的政策建议 ／71

三、可继续探索的后续性研究课题 ／73

四、构建现代化创新教育制度的感受与建议 ／75

五、改进与完善来华留学生教育的建议 ／76

主要参考文献 ／86

附件一：美国学生来华学习的调查问卷——针对目前在美国大学学习汉语的美国学生 ／91

附件二：美国学生来华学习的调查问卷——针对在中国留学的美国学生 ／96

附件三：美国学生来华学习的调查问卷——针对中国大学国际交流学院／处／部领导 ／101

致读者： ／103

《从国家利益角度更有效吸引美国学子来华留学》是教育部高等学校社会科学发展研究中心组织各高等学校和出版单位共同建立的学术著作出版平台，旨在为推动高校哲学社会科学的繁荣发展，为高校哲学社会科学工作者出版学术著作创造条件。《从国家利益角度更有效吸引美国学子来华留学》将坚持“广泛动员、集中征集、严格评审、精心编校”的工作原则，致力于通过资助优秀学术专著出版、推动学术成果交流推广等形式，让更多的哲学社会科学优秀科研成果和优秀工作者走进交流空间，进入公众视野，发挥应有的影响力和辐射力，为繁荣哲学社会科学作出积极贡献。本书论述的问题即：中国大学如何利用美国政府的经费招收更多美国留学生以及该政策的实施对中国的政治、文化、社会、经济、教育等国家利益的影响。据此研究了大量美国法律和政策文本，论证出中国大学申请美国教育部有关外国大学申请资质的法律依据、规定、要求、程序以及可行性与意义，从而在传统的思维和做法外探寻到一条利用美国政府的经费招收更多美国留学生来华学习的新途径。其最终成果达致：既在法理上符合中美两国的有关法律；在政策上也与中美两国政府的目的完全合拍；在实践层面上更是反映了广大美国学生的真实需求；剩下的只是如何研究实施的问题。【作者简介】郭玉贵，美国纽约州布法罗大学国际与比较教育学博士， 现为北京师范大学中国教育政策研究院/国际与比较教育研究院“985工程”特聘教授、美国亚洲文化学院（UACA）国际教育研究中心主任。近20余年来，在国内外主要从事全球化和知识经济有关的科技、教育和人才发展战略研究，其研究成果和观点不仅得到了国际学术界的认可，也得到了中美两国高层决策层的重视。在国内外发表中、英文论文80多篇，其代表作有：专著：《Asia’s Educational Edge Current Achievements in Japan, Korea, Taiwan, China, and India》《布什执政八年的教育遗产与奥巴马教育政策的推测》等