教学设计法

书籍简介:

本套丛书是根据新课程改革推出的一套全新的教师教育的培训教材。新课程改革的贯彻与落实在很大程度上取决于教师的培训。因此，本套丛书对于中小学教师更好适应新课程改革具有重要的意义。本书由8部分组成：概论，教学设计的发展与趋势，教学设计的理论基础，教学目标的确定，教学媒体设计，教学活动过程的设计，学习的评价与测量，典型课例分析。

书籍规格:

书籍信息归属:

教学设计法是河北人民出版社于2004.08出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程设计－中小学－师资培训－教材 的书籍。