挖掘孩子的闪光点

孩子都是独一无二的——寻找孩子的“独特”

寻找独特，读懂孩子的行为

父母要先培养自己思想上的独立意识

成长需要“调皮”——做优雅绅士还是捣蛋天才

这样好不好——外交家跟谁都自来熟

找找优点在哪里——孩子笑容可掬或不苟言笑

哪种会更好——活动好动还是安静乖巧

原来如此——轻松看懂孩子的小动作

你信吗，孩子是天生的学习者

孩子天生爱学习——按照孩子的天性来教育

家庭——激发孩子潜能的学习中心

积极愉悦的家风——触发孩子主动学习

上天送给孩子的礼物——呵护孩子的自然天赋

剖析孩子的个性密码

孩子为何爱抱怨——父母要认真倾听

别拿“学习”当借口

游戏可不简单——游戏是做人的最初体验

最怕老师告状——要多听听老师的意见

让孩子坦然承担失败的责任

孩子人格健康吗——七方面培养健全人格

别把自己的梦想寄托在孩子身上

挖掘孩子的自然天赋

多次、多方面的尝试，孩子长大了

兴趣往往是孩子的闪光点

留意孩子的正反面行为，挖掘天赋

性格是孩子天赋的“显示屏”

玩出孩子的自然天赋

抓住好奇心，开启孩子天赋之门

玩也要“混搭”，玩是不灭的天性

孩子玩什么、怎么玩，大有学问

孩子边玩边学，玩出智慧、本事

解密孩子的行为密码——培养孩子的特长

数学逻辑智能的行为密码

孩子爱问为什么

强化孩子的时间观念——形成思维的系统性

允许孩子乱拆玩具——培养思维的深刻、敏捷性

发展孩子的数学逻辑智能——父母应该怎样做

身体运动智能的行为密码

不会穿反鞋袜，昭示孩子动手能力强

喜欢玩，好动，运动是孩子的乐趣

展孩子的身体运动智能，父母应该怎样做

绘画天赋的行为密码

允许孩子自由，随时、随地涂鸦

提炼孩子对色彩的敏感度

孩子能用绘画描述心情

发展孩子的绘画天赋，父母该怎样做

音乐天赋的行为密码

吃饭时用筷子敲打，而且能奏出旋律

喜欢模仿听过的声音

孩子学自己喜欢的歌曲很快

发展孩子的音乐天赋，父母该怎么做

语言天赋的行为密码

孩子说话早，说起话来滔滔不绝

喜欢听故事，还经常改编故事

发展孩子的语言天赋，父母该怎样做

空间智能的行为密码

孩子方向感强，很少迷路

记忆好，去过的方位能够记得

很会玩积木，立体感、空间感强

发展孩子的空间智能，父母该怎样做

人际智能的行为密码

善与陌生人交往，能很快弄清他们的喜好

发现父母情绪不对时，就会变得很乖

发展孩子的人际智能，父母该怎样做

发现及鼓励孩子特长的原则

有特长的孩子也有缺陷

孩子有好几种特长，更利于综合发展

启蒙时的赏识与爱惜，胜过一个“天才老师”

不断尝试，天赋才能变特长

特长培养阶段性的胜利，应低调应对

了解他们的独特性—— 一些与众不同的孩子

淘气的孩子有出息

淘气的孩子充满着幻想

淘气的孩子动手欲望强烈

淘气的孩子有冲劲儿

淘气的孩子能自律会更优秀

抑止淘气孩子的“头脑发热”

刨根问底的背后是什么

刨根问底的孩子兴趣广泛

刨根问底的孩子求知欲强

刨根问底的孩子观察能力强

提高刨根问底的孩子的注意力

提升刨根问底的孩子的持久力

探秘“人来疯”的孩子

“人来疯”的孩子自信十足

“人来疯”的孩子渴望被人肯定

“人来疯”的孩子表现欲望强

“人来疯”的孩子爱插话

叛逆的孩子怎么了

叛逆是孩子自我意识增强了

叛逆的孩子独立性强

叛逆的孩子爱顶嘴

叛逆的孩子耐性差

叛逆的孩子太情绪化

倾听与理解能抚慰叛逆

讨价还价的孩子懂战术

孩子讨价还价的源头

孩子讨价还价中的心理学

孩子讨价还价是缺少时间观念

讨价还价的孩子缺少责任感

“就是不学好”，其实都是好孩子

迷恋游戏机的孩子拥有求知欲和好胜心

孩子“偷”东西并非就是小偷

怎样看待孩子说谎

孩子吸烟只是想显示自己

孩子天真地认为说脏话代表一种力量

和孩子分享“早恋”的经验

教育魔法杖——把缺点点化成优点

改正——“我要、我要、我还要”

把孩子的胡乱花钱转变成勤俭节约

让孩子承受独立选择的后果

为孩子创造一个勤俭节约的环境

改正——不自觉

培养自律而非他律的孩子

增强孩子的自我管理能力

培养孩子从浪费时间变为惜时如金

习惯决定孩子的命运

改正——爱说谎

对症下药，纠正孩子爱说谎的毛病

用肯定的方法纠正孩子的缺点

不要强迫孩子：疏导胜于强制

改正——小小“偷”

管住孩子的手，不让孩子“偷”

改掉孩子考试作弊的行为

让孩子转变为重守承诺

改正——胆小不合群

引导孩子克服自卑，扬起自信的头颅

让孩子由不肯说话变得主动热情

孩子的观点不值得一听吗

让孩子由不合群到融入集体

改掉孩子不肯与人分享的坏习惯

帮孩子消除不肯与老师交往的缺点

改正——嫉妒和虚荣心

剔除孩子嫉妒的毒瘤

孩子受挫，父母不妨“袖手旁观”

让孩子走出虚荣心太强的怪圈

纠正孩子盲目攀比的心理

帮助孩子消除“强迫症”心理

后记

《挖掘孩子的闪光点》以简单易懂的表达方式，向读者们介绍了孩子在生活中的行为以及所隐藏的天赋，并从科学角度指出人拥有八种基本智力，分别是语言智力、逻辑数学智力、空间视觉智力、音乐节奏智力、身体运动智力、人际交往智力、自我反省智力和自然观察智力。作为父母，首先要肯定孩子是独特的，要在日常生活中细心观察孩子的独特之处，并及时采取科学方法加以引导和培养。内容贴合当下家庭教育现状，有较强的针对性和实用性。对于那些尚未找到有效地教育孩子、挖掘孩子潜在天赋的方式的父母亲们，相信会有很强的指导作用。

每个孩子都是天使，各不相同，都要各司其职。父母与其拿自己的孩子跟别人比，还不如好好了解孩子，找到他身上特有的天赋和才能。心理学家认为，人的智力是多元的，每个人都在不同程度上拥有8种基本智力，它们以不同形式、组合展示及存在，造就了人的独特性。父母是挖掘孩子潜能的推手，只要用心观察，都能从孩子的行为特征、性格喜好上，发现孩子的闪光点，推动孩子走向幸福成功的人生！由武鹏程编著的《挖掘孩子的闪光点》将以图解、易懂的方式，向父母阐述孩子的各种行为密码，帮助父母找到孩子的闪光点。