学习性评价行动建议200条

学习性评价行动建议200条

(英) 伊恩·史密斯 (Ian Smith) , 著

出版社:教育科学出版社

年代:2016

定价:42.0

书籍简介:

剑桥教育在为英国政府一项名为“学习性评价”的教育改革项目提供服务的基础上,在英、美等国家和地区开展了上千次有关学习性评价的培训。在培训的基础上,开发了这本适合中小学一线教师提高教学技能的实用读物,它为教师提供了一整套简便易学地提高课堂评价技巧的建议、方法和案例。书中汇集了200条旨在改进学生学习的课堂评价行动建议,涉及如何分享学习目标、如何提更好的问题、如何让反馈更有效、如何促进学生的自我评价等中小学老师比较关心的领域。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787519106195
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出版地北京出版单位教育科学出版社
版次1版印次1
定价(元)42.0语种简体中文
尺寸21 × 21装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

学习性评价行动建议200条是教育科学出版社于2016.7出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于 课堂教学-教学评估-小学 的书籍。