出版社：北京师范大学出版社
年代：2011
定价：5.2
本书是国家文件，规定历史与社会学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，提出了面向全体学生的学习基本要求。
第一部分 前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路
第二部分 课程目标
第三部分 课程内容
主题一生活的时空
主题二社会变迁与文明演进
主题三发展的选择
第四部分 实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、教材编写建议
四、课程资源开发与利用建议
当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在经历广泛而深刻的变革。前所未有的机遇与挑战并存。这对每个人的人文素养和社会参与能力提出了更高要求。站在新的历史起点上，如何充分体现建设社会主义核心价值体系的要求，努力吸收当代人文社会科学发展的最新成果，切实提高青少年的公民素质，已成为一个重大的时代课题。
历史与社会作为一门综合课程，力求遵循唯物史观，从学生生活实际出发，顺应当代社会发展，突破原有的学科界限，整合历史、地理及其他人文社会科学的相关知识与技能，帮助学生把握生活时空、人地关系，着力培养学生的国家认同、全球视野和环境意识，为终身学习和全面发展奠定基础。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 义务教育历史与社会课程标准站内查询相似图书 | ||
| 9787303133345 如需购买下载《义务教育历史与社会课程标准》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 5.2 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
义务教育历史与社会课程标准是北京师范大学出版社于2011.8出版的中图分类号为 G633.203 的主题关于 中学历史课－课程标准－初中 ,社会科学课－课程标准－初中 的书籍。
西藏自治区教材编译中心, 编译
中华人民共和国教育部, 制定
教育部基础教育课程教材专家工作委员会, 组织编写
中华人民共和国教育部, 制定
欧阳青尼, 主编
中华人民共和国教育部, 制定
朱启胜, 等编
朱汉国, 闫璟, 何成刚, 刘淑明, 编著
教育部基础教育课程教材专家工作委员会, 组织编写