出版社：教育科学出版社
年代：2004
定价：16.0
本书为学校文化自我诊断的理论思考与实际案例，其中包括：学校文化自我诊断的提出；学校文化自我诊断的主要特征；学校文化自我诊断的核心；学校文化自我诊断核心“六步法”；学校文化自我诊断的切入点、原则和具体步骤；学校文化自我诊断关键概念的理解。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 学校文化自我诊断站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 16.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 20 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 128 | 印数 | 10000 |
学校文化自我诊断是教育科学出版社于2004.06出版的中图分类号为 G637 的主题关于 中小学－文化教育－学校管理－研究 的书籍。