出版社：首都师范大学出版社
年代：2006
定价：15.0
本文从教育学词源变化的角度出发，从教育学基本概念，日常学校生活和教育的典型个案几方面研究了教育学知识为什么总处于科学边缘的问题。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教育学话语现象的文化分析站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 首都师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 15.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 250 | 印数 | 1000 |