出版社：高等教育出版社
年代：2009
定价：20.7
本教材以一家虚拟企业为特定背景，让学生成为企业的一员，与企业共成长，共发展，以自己学习到的应用文写作知识帮助企业处理日常事务，进而克服难关。这种“体验式“的教学手段，重在实践，能够让学生快速进入角色，找准自己的定位，极大的激发学生的学习兴趣，符合高职学生毕业后大多数进入企业的实际情况，真正达到我们强调的“工学结合”的人才培养模式。在教材内容设计上，突出“理论必需、理论够用、重在实践、强化应用”的职业教育特色，贯彻“以任务问题为中心的职业活动导向法”的思路，采用“情景模拟”、“问题诊断”、“任务驱动”等方式进行训练，基本上体现了职业教育课程改革“突出职业能力、实现项目（任务）驱动、职业能力训练”三项基本原则。
前言
第一章 形式的综述
第一节 定义与创造
第二节 形式与内容
第三节 来源与发展
第四节 形式与结构
第五节 构图与构成
第六节 美感与作用
第七节 形式与反形式
第二章 二维的形式
第一节 变化与统一
第二节 局部与整体
第三节 重点与焦点
第四节 尺度与比例
第五节 对称与均衡
第六节 重复与相似
第七节 放射与聚集
第八节 渐变与特异
第九节 节 奏与韵律
第十节 简化与繁复
第十一节 分解与重组
第十二节 运动与静止
第十三节 空问与平面
第三章 色彩的形式
第一节 色彩的原理
第二节 色彩的对比
第三节 色彩的和谐
第四节 色彩的均衡
第五节 色彩的节奏
第六节 色彩的呼应
第七节 色彩的重点
第八节 色彩的感觉
第九节 色彩的情感
第十节 色彩的空间
第十一节 色彩的联想
第十二节 色彩的象征
第十三节 色彩的时尚
第四章 三维的形式
第一节 形式与媒介
第二节 要素与构成
第三节 分解与重组
第四节 尺度与比例
第五节 重复与多样
第六节 节奏与平衡
第七节 强调与简约
第八节 内部与外部
第九节 三维与材料
第五章 四维的形式
第一节 维度的穿越
第二节 时间的要素
第三节 行为的形式
后记
参考书目
《应用文体验写作》针对职业教育人才培养目标及学生未来职业岗位方向编写。内容包括：常用公文模块、事务文书模块、商务文书模块、礼仪文书模块、法律文书模块、个人文书模块、写作专项模块等；精选了企业常用的50余种应用文体，以培养学生的应用文写作能力为目的，突出写作训练。《应用文体验写作》既为学习者提供了相应的写作知识、写作例文，还为学习者提供了写作训练的思路，便于写作练习。《应用文体验写作》不仅可供各类职业学校各专业的应用写作教学使用，也可作为企业各类人员以及其他社会相关人员学习应用文写作用书。
《应用文体验写作》内容包括：常用公文模块、事务文书模块、商务文书模块、礼仪文书模块、法律文书模块、个人文书模块、写作专项模块等；精选了企业常用的50余种应用文体。《应用文体验写作》依据写作能力形成的规律，强调以练为主，每一个文种的学习过程都是一个“练”的过程，在练习中提高能力，在练习中掌握知识。在体例安排上，每一个文种先提出一个写作任务，再精要介绍相关知识，举出若干个例文作为借鉴，然后由学生自主练写。对于例文，我们既对典型例文进行了简要评析，也提示了病文的不足之处，以供学生参考。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.7 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 3500 | |
应用文体验写作是高等教育出版社于2009.07出版的中图分类号为 H152.3 的主题关于 汉语－应用文－写作－高等学校：技术学校－教材 的书籍。