出版社：教育科学出版社
年代：2008
定价：32.0
本书是继《教学论》、《课程论》出版后的又一本教育专业基础课教材。该教材由北京师范大学教育学院院长、博士生导师张斌贤教授主编。全书分三编，共15章，即第一编古代文明与教育，包括教育的起源与史前教育、学校的肇端、城邦教育制度的兴衰、共和教育制度的蜕变、宗教教育的兴盛；第二编现代教育的历史基础，包括人文主义教育的兴起、国民教育的滥觞、科学教育的源流、启蒙时代教育的演进、工业时代教育的发展；第三编现代教育的变迁，包括现代教育的起源、现代教育发展中的"逆流"、战后教育的重建、冷战时期教育的演变、当代西方教育思潮的发展。教材体例基本沿用《教学论》和《课程论》的体例，即"内容摘要"、"学习目标"、"关键词"、"正文"、"学习评价"、"参考文献"。该书力图体系新颖，结构合理，内容充分反映国外同类教材之优点，突出教材的科学性和研究性，其特点为：（1）以"掌握历史知识，理解历史线索，形成历史意识"目标；（2）注重教材本身的完整和系统性；（3）从教学实际出发，充分提供相关的史料和知识背景；（4）充分考虑学生的兴趣和需要，教材不仅将附一定量的图片，使教材形式更为生动，而且将学术研究成果引入本科教学；（5）强调"历史性"，在历史学研究方法和成果的基础上，力求从更为广泛的学科知识背景叙述和分析国外教育发展的基本线索，丰富和充实该学科的知识结构；（6）减少与其他课程的交叉，充分注意到相关学科的安排，突出教育史课程的特点；（7）以思想史与制度史之间的关系作为编写的突破口，实现二者真正意义上的有机统一；（8）在历史唯物主义基本原理的指导下，以翔实的史料为基础，客观、全面地叙述和分析外国教育历史发展的基本过程和基本线索，改变"重论轻史"的现象，努力处理好“史”与“论”的关系。
第一编 古代文明与教育
第一章 教育的起源与史前教育
第一节 教育的起源
第二节 史前教育的社会基础
第三节 史前社会的教育
第四节 史前社会的“成年礼”
第二章 学校的肇端
第一节 文明进程与学校的兴起
第二节 古代东方国家的世俗学校教育
第三节 古代东方国家的宗教学校教育
第四节 学校教育与社会教化
第三章 城邦教育制度的兴衰
第一节 荷马时代的教育
第二节 古风时代的教育
第三节 古典时代的教育
第四节 希腊化时期的教育
第四章 共和教育制度的蜕变
第一节 罗马共和时期的文明与教育
第二节 罗马帝国时期的文明与教育
第五章 宗教教育的兴盛
第一节 中世纪文明的基础
第二节 宗教教育
第三节 世俗教育
第二编 现代教育的历史基础
第六章 人文主义教育的兴起
第一节 文艺复兴时期的“全人”理论
第二节 人文主义教育的发展历程
第三节 文艺复兴时期大学的变革
第七章 国民教育的滥觞
第一节 宗教改革与国民教育思想的兴起
第二节 国民教育体制在新教国家的建立
第三节 宗教改革中各教派的教育改革
第四节 宗教改革时期的中等教育和高等教育
第八章 科学教育的源流
第一节 近代科学革命的兴起及其影响
第二节 近代科学教育的萌芽
第三节 实在论教育学说
第九章 启蒙时代教育的演进
第一节 启蒙运动
第二节 “新教育”的构想
第三节 教育世俗化与国家教育体制的起源
第四节 中等教育的革新
第五节 高等教育的演变
第十章 工业时代教育的发展
第一节 工业革命及其影响
第二节 教育思想的多元化
第三节 国家教育管理体制的建立
第四节 城市化与教育变迁
第五节 教育心理学化运动
第六节 教育科学化运动
第七节 现代大学制度的确立
第三编 现代教育的变迁
第十一章 现代教育的起源
第一节 新教育运动
第二节 进步主义教育运动
第三节 新传统教育思潮
第四节 儿童研究运动
第五节 综合中学运动
第六节 苏联社会主义教育制度的确立
第十二章 现代教育发展中的“逆流”
第一节 德国纳粹教育
第二节 意大利法西斯教育
第三节 日本军国主义教育
第十三章 战后教育的重建
第一节 战后教育重建概述
第二节 亚非拉国家的教育重建
第三节 西方世界的教育重建
第十四章 冷战时期教育的演变
第一节 冷战及其影响
第二节 冷战背景下教育面临的挑战
第三节 “人造卫星事件”与西方世界的教育改革
第四节 苏联、东欧国家的教育变革
第十五章 当代西方教育思潮的勃兴
第一节 现代人文主义教育思想
第二节 人力资本理论
第三节 终身教育思潮
第四节 激进主义教育思潮
第五节 环境教育思潮
附录 外国教育史大事记年表
《外国教育史/普通高等教育“十五”国家级规划教材·高等师范院校专业基础课教材》通过对教育起源、学校的出现、希腊城邦教育制度的变迁、罗马共和教育制度的蜕变和中世纪宗教教育的兴衰过程的梳理，探寻人类教育早期阶段的基本形态。而后追溯了现代教育特性的历史来源和形成过程。在现代教育的变迁一编中，重点关注了20世纪以来各种反映现代教育特性的运动、各国现代教育制度的演变以及现代教育思想流派的多元发展。通过本书的阅读，能使读者站在当代的立场上认识历史，从而不断更新对历史的认识和理解。
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 29 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 408 | 印数 | |
外国教育史是教育科学出版社于2008.08出版的中图分类号为 G519 的主题关于 教育史－外国－高等学校－教材 的书籍。