写作指引

序

一 怎样学习写作？

二 写作究竟有方法吗？

三 怎样运用“方法”？

四 文字和语言

五 推敲(上)

六 推敲(下)

七 字汇和词汇

八 “鄙人”与“敝人”

九 “大同”和“小异”

十 典故成语和俗语

十一 句的形成

十二 “通”与“不通”(上)

十三 “通”与“不通”(中)

十四 “通”与“不通”(下)

十五 黄犬奔马

十六 重复的文句

十七 文句的繁简

十八 省字法

十九 明确第一

二十 具体第二

二十一 生动第三

二十二 单句与复句

二十三 包孕复句

二十四 主从复句

二十五 复句的毛病

二十六 从“句”到“段”

二十七 分“段”

二十八 “段”的内容

二十九 曲折第四

三十 整齐第五

三十一 “段”的外形

三十二 说明文的分段

三十三 叙事文的分段

三十四 议论文的分段

三十五 抒情文的分段

三十六 段与段的连络

三十七 结构(上)

三十八 结构(中)

三十九 结构(下)

四十 切题第六

四十一 剪裁和加工

四十二 思想

《先生教你写文章》丛书兼具思想性、学术性和可读性，是凝聚着一代学界名流的学术素养和研究心血的文化精品，其中既有对写作认识、写作思路等的宏观阐述，也有对写作方法的细致指导，更有对优秀文章范本的精到分析，文质优美，深入浅出，有趣，有益。《写作指引》由大成出版社初版于1949年，是沐绍良先生所著。作者针对当时中学写作教学的两种偏向：一是因袭古人思想，认为“文无定法”，写文章全凭各人“天才”；二是醉心欧美的西洋文明，过分强调“文有定法”。因此作一种专门指导青年的科学、有系统的写作书籍。作者认为所谓的“写作方法”，不是什么“秘诀”之类，而是一些任何写作者应该明了或遵从的“方向”和“原则”。从词发展到句，从句发展到段，从段发展到篇，作者都从崭新的视角作了别具一格的解释。【作者简介】沐绍良（1912—1969），浙江宁波人，现代著名作家。新中国成立后，任上海商务印书馆《新儿童世界》杂志主编，并为《开明少年》《中华少年》《展望》等刊物写稿，编写《幼童算术课本》《幼童语文课本》《幼童常识课本》《劳动英雄的故事》等儿童读物。1952年底，调往北京商务印书馆编审出版部工作。1957年，因工作需要调至中国民主促进会中央委员会机关，任联委会委员兼宣传部秘书，主编《民进》会刊。