查斯校长的100个学期

查斯校长的100个学期

(美) 查斯 (Chace,W.M.) , 著

出版社:高等教育出版社

年代:2012

定价:49.0

书籍简介:

本书不是一本简单的自传。书中查斯通过自己的回忆和深入分析,巧妙地将回忆与教育评论结合起来,富有启发性地勾画出半个多世纪以来美国高等教育的演变。作者的回忆之路从立志考入西点军校开始,到就读于小型私立的哈沃福德学院,再到在“多元巨型大学”——加州大学伯克利分校取得博士学位,又到执教于一所传统的黑人学院,随后成为斯坦福大学的教授,最后到先后被任命为两所风格迥异的大学的校长结束。书中,查斯生动地为读者既展现了美国大学的课堂,也展现了大学的行政工作;既描绘了大学课堂的独特性,也描绘了大学行政中特有的仪式、奖励和困难。尽管书中查斯表达了很多对美国高等教育的不满,但他仍然指出其有很多值得称赞之处,并且建议只要美国的高等教育真正坚持为美国未来一代提供一种人文的、必需的教育,美国高等教育就能保持其优势和活力。

作者介绍:

威廉·M.查斯(William M.Chace):英美文学教授,埃默里大学荣休校长。代表作有《埃兹拉·庞德和艾略特的政治身份》和《莱昂内尔·特里林:批评和政治》两本著作,并撰写过大量的论文和评论文章。

书籍目录:

引言

一 我确切地知道我要做什么

二 哈沃福德学院——惭愧的回忆

三 一切都会变好

四 万事俱备

五 加州大学伯克利分校:完全没准备好

六 文学学科

七 新一代无产阶级

八 到南方去

九 狱中阅读

十 诗歌与政治

十一 知识的宝库

十二 揭示教学的技艺

十三 终身教职及其不满

十四 终身教职的审查

十五 教学及其不满

十六 混乱的英语系

十七 为何加入大学的管理层

十八 交流对行动的反思

十九 多样性大学

二十 与众不同

二十一 领导之惑

二十二 审视成败

二十三 学习,然后离开

二十四 一所雄心勃勃的学校

二十五 成为业主

二十六 真实的权力与想象的权力

二十七 “无限空间之王”

索引

内容摘要:

《治校之道丛书:查斯校长的100个学期》不是一本简单的自传。书中威廉·M.查斯通过自己的回忆和深入分析,巧妙地将回忆与教育评论结合起来,带领读者见证了美国高等教育长达半个世纪的演变。
作者的回忆之路从立志考入西点军校开始,到就读干小型私立的哈沃福德学院,再到在"多元巨型大学"——加州大学伯克利分校取得博士学位,期间曾执教于一所传统的黑人学院,随后成为斯坦福大学的教授,最后到先后被任命为两所风格迥异的大学的校长结束。

书籍规格:

书籍详细信息
书名查斯校长的100个学期站内查询相似图书
丛书名治校之道丛书
9787040353341
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出版地北京出版单位高等教育出版社
版次1版印次1
定价(元)49.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

查斯校长的100个学期是高等教育出版社于2012.8出版的中图分类号为 G649.712 的主题关于 高等教育-概况-美国 的书籍。