中小学教学联盟建设与研究

书籍简介:

本书主要从基础研究、初步探索、整体推进、深化发展、评价提升五个部分，详细分析了中小学教学联盟建设的社会背景，教学联盟的构成方式、运行范式及价值意义，教师在中小学教学联盟中的身份定位及工作职责，相关人员需要牢固树立的六种意识，教学联盟建设需要坚持的基本原则，教学联盟开展的注意事项等。以期将教学联盟打造成为“学习共同体”“实践共同体”“命运共同体”，让更多的学生从中获益，提升自我，进而为祖国做出贡献。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学教学联盟建设与研究是吉林出版集团股份有限公司于2019.6出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。