出版社：广东教育出版社
年代：2018
定价：42.7
教师教育技术能力培训研究是教育技术领域研究的热点问题。本书构建了基于Web2.0的高校教师教育技术能力培训模式及策略，以广州大学第十期教师教育技术培训为个案展开研究。运用问卷调查、访谈、双向量表、F检验、T检验、主成分分析及数据包络分析法等数据收集与统计方法，对基于Web2.0的高校教师教育技术能力培训策略的应用效果进行验证，构建了基于Web2.0的高校教师教育技术能力培训评价指标体系、培训模式及策略等，取得了研究性成果。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | Web2.0环境下职前与在职教师教育技术能力培养模式研究与实践站内查询相似图书 | ||
| 9787554824450 如需购买下载《Web2.0环境下职前与在职教师教育技术能力培养模式研究与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 广州 | 出版单位 | 广东教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 42.7 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1 | |
Web2.0环境下职前与在职教师教育技术能力培养模式研究与实践是广东教育出版社于2018.8出版的中图分类号为 G40-057 的主题关于 高等学校－教育技术学－师资培训－研究 的书籍。