出版社：北京理工大学出版社
年代：2011
定价：10.0
父母应该从小培养孩子的阅读习惯，良好的阅读习惯不是天生的，而是需要后天的积极培养。孩子生来就有学习的潜能，只要父母掌握科学的方法，对孩子多加引导，挖掘孩子的阅读潜能，就能让孩子热爱读书。本书根据孩子成长发育的心理特点，结合当代家庭教育的具体情况，以专家的视角和观点，就广大父母最关心的指导孩子阅读时和孩子阅读过程中遇到的问题，提出了具体可行的方法。同时，引用古今中外的成功经验和事例，力求本书知识性和实用性兼备，从而达到家长能够有效地帮助孩子爱上阅读的目的。
第一章 良好的阅读习惯是送给孩子最好的礼物
爱读书的孩子更聪明
孩子语文成绩的好坏和阅读有直接关系
阅读能力的提高还有利于数学等自然学科成绩的提高
阅读可以扩展孩子的人生经验、培养理想和志向
阅读可以促成孩子良好的气质和健全的人格
阅读能够让亲子关系更和谐
第二章 网络时代，孩子更要多读书
网络对孩子来说是一把双刃剑
网络阅读存在很多不足之处
传统阅读为什么更优于网络阅读
让影像、网络与图书共同缔造孩子的阅读世界
孩子沉溺网络不爱读书，家长怎么办
第三章 书香满屋，为孩子营造良好的家庭阅读环境
为孩子开辟一个小小读书室
让孩子的周围充满书香
以身为范，用自身阅读行为感染孩子
经常买书，把书当礼物送给孩子
第四章 如何为孩子选择适合的图书
给孩子选择图书的原则
如何根据孩子的年龄阶段选择图书
让孩子领略不同风格的书籍
适当把选择的权利还给孩子
孩子喜欢看漫画书，是否应该买给他
第五章 阅读需要诱惑，让孩子爱上阅读的方法和技巧
当孩子还小的时候给他朗读
在看过电视（电影）之后，建议孩子再看看原著
让孩子感受到阅读的快乐
家长积极参与到孩子的阅读之中
让孩子的朋友给他树立一个好榜样
……
第六章 教给卫些高效的读书方法
第七章 让孩子学会独立解决阅读过程中遇到的问题
附录：100本亲子共读图书推荐
美国阅读研究者曾做过一些调查研究，采访了30位在工人阶层家庭成长的男孩--这30位男孩的出身相似，但是他们长大之后，有15位成为了大学教授，另外15位仍是工人。在对这30人做了深度访谈之后，研究者发现他们的发展之所以产生如此大的差异，和阅读有着很大的关系：
这15名教授中，有12人在小时候父母给他们读书或者讲故事；而在那15名工人中，只有4个人的父母给他们读书或者讲故事。
这15名教授中，有14个人小日寸候家中有很多图书或者其他印刷品；而那15名工人中，只有4个人家中有藏书。
这15名教授中，12人的母亲和13人的父亲经常读书；而那15名工人中，只有4个人的父亲和6个A的母亲经常读书。
这15名教授中，全部受到大人在阅读上的鼓励；而那15名工人中，只有3个人经常在阅读上受到鼓励。
从现在开始，让我们一起来培养孩子的阅读习惯吧！
著名阅读研究专家吉姆·崔利斯说过：“你读得越多，知道得越多；你知道得越多，你越聪明。”阅读可以培养孩子的想象力，丰富孩子的知识，拓展孩子的人生经验，从而让孩子终身受益。
其实让孩子爱上阅读并不难。孩子天性是喜欢读书的，只要给孩子一些阅读上的“诱惑”，让读书变成一件有意思的事，孩子很容易就喜欢上阅读。本书根据孩子的心理特点，介绍给家长一些最能激发孩子阅读热情的方法：
书香满屋，为孩子营造良好的家庭阅读环境；根据孩子的年龄阶段选择适合他的图书；
让孩子感受到阅读的快乐；
家长积极参与到孩子的阅读之中；
帮助孩子制订合理的读书计划；
教给孩子一些高效的读书方法；
让孩子学会独立解决阅读过程中产生的问题
从现在开始，让我们-起来培养孩子的阅读习惯吧！
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 每个孩子都能爱上阅读站内查询相似图书 | ||
| 9787564050870 如需购买下载《每个孩子都能爱上阅读》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京理工大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 10.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 25 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||