基础化学

绪论

一、化学研究的对象和任务

二、化学与药学

三、基础化学的学习方法

第一章 溶液

第一节 分散系

一、分散系的概念

二、分散系的分类

第二节 溶液的组成标度

一、溶液组成标度的表示方法

二、溶液组成标度的换算

三、溶液的配制与稀释

第三节 稀溶液的依数性

一、溶液的蒸气压下降

二、溶液的沸点升高

三、溶液的凝固点降低

四、溶液的渗透压

第四节 胶体溶液

一、溶胶

二、高分子溶液

三、凝胶

第五节 表面现象

一、表面张力与表面能

二、表面吸附

三、表面活性物质

实训一 化学实训基本操作

实训二 药用氯化钠的制备

第二章 物质结构

第一节 原子核外电子的运动状态

一、原子核外电子的运动

二、原子核外电子运动状态的描述

三、原子核外电子的排布

第二节 元素周期律与元素的基本性质

一、原子的电子层结构与元素周期律

二、元素基本性质的周期性变化规律

第三节 化学键

一、离子键

二、共价键

三、杂化轨道理论

第四节 分子间作用力和氢键

一、分子的极性

二、分子间作用力 一

三、氢键

第三章 化学反应速率和化学平衡

第一节 化学反应速率

一、化学反应速率及表示方法

二、有效碰撞理论与活化能

三、影响化学反应速率的因素

第二节 化学平衡

一、可逆反应与化学平衡

二、化学平衡常数及其表达式的书写规则

三、化学平衡的移动

第四章 定量分析基础

第一节 概述

一、定量分析方法的分类

二、定量分析的一般程序

第二节 定量分析误差及分析数据处理

一、系统误差与偶然误差

二、准确度与精密度

三、提高分析结果准确度的方法

四、有效数字及其运算规则

五、可疑值的取舍

六、分析结果的一般表示方法

第三节 滴定分析法概述

一、基本概念及主要方法

二、基本条件及滴定方式

三、滴定液

四、滴定分析计算

实训三 电子天平称量练习

实训四 滴定分析常用仪器的基本操作

第五章 酸碱平衡与酸碱滴定法

第一节 酸碱质子理论

一、酸碱的定义

二、酸碱反应的实质

三、酸碱的强弱

第二节 酸碱平衡

一、水的解离平衡和溶液的酸碱性

二、弱酸、弱碱的解离平衡

三、共轭酸碱对的K与Kh的关系

四、同离子效应和盐效应

五、酸碱溶液pH的计算

第三节 缓冲溶液

一、缓冲溶液和缓冲机制

二、缓冲溶液pH的计算

三、缓冲溶液的缓冲能力

四、缓冲溶液的配制

五、缓冲溶液在医药学上的应用

第四节 酸碱滴定法

一、酸碱指示剂

二、酸碱滴定类型及指示剂的选择

三、酸碱滴定液的配制与标定

四、应用示例

第五节 非水溶液的酸碱滴定法

一、基本原理

二、滴定类型及应用

实训五 缓冲溶液的配制和性质

实训六 酸、碱滴定液的配制与标定

实训七 药用硼砂含量的测定

第六章 沉淀溶解平衡与沉淀滴定法

第一节 沉淀溶解平衡

一、溶度积原理

二、沉淀的生成与溶解

第二节 沉淀滴定法

一、指示终点的方法

二、滴定液

三、应用示例

实训八 氯化钠含量的测定

第七章 配位化合物与配位滴定法

第一节 配位化合物

一、配合物的概念

二、配合物的组成

三、配合物的类型

四、配合物的命名

五、配合物的稳定性

第二节 配位滴定法

一、EDTA及其配位特性

二、滴定条件的选择

三、金属指示剂

四、滴定液

五、应用示例

实训九 水的总硬度测定

第八章 氧化还原反应与氧化还原滴定法

第一节 氧化还原反应

一、氧化数

二、氧化还原反应

三、氧化还原反应方程式的配平

第二节 原电池与电极电势

一、原电池

二、电极电势

三、能斯特方程式

第三节 氧化还原滴定法

一、概述

二、高锰酸钾法

三、碘量法

四、亚硝酸钠法

实训十 Na2S2O3滴定液的配制与标定

实训十一 硫酸铜含量的测定

第九章 电化学分析法

第十章 紫外可见分光光度法

第十一章 红外吸收光谱法

第十二章 经典液相色谱法

第十三章 气相色谱法

第十四章 高效液相色谱法

第十五章 其他仪器分析法简介

参考文献

目标检测参考答案

附录

基础化学教学大纲（供药学、生物制药技术专业用）

基础化学教学大纲（供药物制剂技术、化学制药技术专业用）

基础化学教学大纲（供药品经营与管理、中药制药技术专业用）

《基础化学（第2版）/全国高职高专药品类专业·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》的主要内容包括无机化学、分析化学的基础知识和基本操作技能。本着基础理论“实用为主，必需、够用和管用为度”的原则，结合药品类各专业的特点及后续专业课程的需要，打破学科体系，将无机化学和分析化学两门课程的基本内容进行有机整合，形成了以职业能力为主线，构建知识—能力—素质新的课程结构。将无机化学中的四大平衡原理与分析化学中相应的四大滴定分析有机融合到一起，将分析化学中仪器分析部分纳入基础化学课程体系，使无机化学与分析化学有机地融为一体，避免重复，提高了教学效率，使课程设置更加科学。

《基础化学（第2版）/全国高职高专药品类专业·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》供药学、药品经营与管理、药物制剂技术、生物制药技术、化学制药技术、中药制药技术专业用。