高等学校课程体系现代化研究

书籍简介:

把高等学校课程体系现代化作为一个客观存在的事物，从理论与实践相结合的角度，以宏观—中观—微观的逻辑进程和分析思路，采用调查研究方法、整体性的研究方法、事实研究和价值研究相结合的方法，对高等学校课程体系现代化的理论基点、动力、要素、实施、特征等，进行了较全面、深入、系统的研究。适合教育管理人员和研究人员使用。

书籍规格:

书籍信息归属:

高等学校课程体系现代化研究是湖南大学出版社于2006.07出版的中图分类号为 G642.3 的主题关于 高等学校－课程设计－研究 的书籍。