有效教学论要

书籍简介:

本书教学的基本过程要历经“计划、实施、总结、巩固”四个阶段。有效教学是这一系列过程所构成的有机整体。本书就是围绕教学过程的上述四个教学环节而展开，辅以鲜活生动的教学案例直观形象地阐释有效教学四个环节的理论要点，帮助一线教师举一反三，较好地掌握在具体课堂中的有效教学行为的操作要点。

书籍规格:

书籍信息归属:

有效教学论要是南京大学出版社于2017.1出版的中图分类号为 G420 的主题关于 教学研究 的书籍。