青少年成才的9大智能

青少年成才的9大智能

东方晨曦, 编著

出版社:中国石化出版社

年代:2010

定价:29.8

书籍简介:

本书根据青少年的多元潜能,从青少年的记忆智能、想象智能、思维智能、创造智能、数理逻辑智能、语言智能、艺术与审美智能、研究与实验智能和自我认识智能九方面进行了分析,并针对每一方面如何做到进行了讲解。是一本非常实用、内容翔实,对青少年可以很好借鉴的书籍。

书籍目录:

绪论 多元智能改变人生

——青少年需要尽早开发多元智慧潜能

1.多元智能:开启了人类智能的天窗

2.青少年应尽早开发自己的多元智能

一、记忆智能

——开发储量丰富的大脑金矿

A 记忆智能简析

1.记忆力:记载人类的进步与发展

2.良好的记忆力是人们的渴求

3.开发人的大脑的记忆潜能

4.人与人之间记忆力的差别

B 如何开发记忆智能

1.记忆有规律,掌握很简单

2.弄懂遗忘规律,提高记忆效率

3.利用生物节律,提高记忆效率

4.理解记忆,能使记忆效率显著

5.归纳记忆,能收事半功倍之效

6.连锁记忆,使人的记忆方便快捷

7.提高记忆力的5个“魔法”

8.多多动笔,记忆的功夫就在笔尖上

测试你的记忆智能

1.测测你的记忆力(1)

2.测测你的记忆力(2)

二、想象智能

——为思维插上飞翔的翅膀

A 想象智能简析

1.爱因斯坦说:想象力比知识更重要

2.想象力为人的思维插上翅膀

3.青少年成才需要丰富的想象力

B 如何开发想象智能

1.打好培养想象力的扎实基础

2.平时注意积累想象的素材

3.培养超凡想象力的特效方法

4.在日常生活中培养想象力

5.运用“想象振奋法”训练自己

C 想象智能的测试

1.测测你的想象力

2.测测你的联想力

三、思维智能

——以科学思维创造卓越

A 思维智能简析

1.善于思维才能认识真理

2.科学的思维是促进学习的利器

3.成功的人生源于深入的思考

B 如何开发思维智能

1.为培养思维力做扎实的准备

2.思维活动的“六顶思考帽子”

3.激发思维能力的三大秘诀

4.究根问底,拓展思维能力

5.以有效的方式提升思考能力

6.学会周密地思考问题

7.习惯运用潜意识思维

8.以逆向思维获取解决问题的新方法

C 思维智能的测试

1.测测你的思维能力

2.测测你的思考方式

3.测测你的逆向思维能力

四、创造智能

——以创新塑造精彩人生

A 创造智能简析

1.创造力是人生最有价值的张力

2.创新思维是人生走向成功的法宝

B 如何开发创造智能

1.培养创造兴趣,迈出创造第一步

2.开发创新思维能力的基本途径

3.学会创造性地解决问题

4.提高组合创新的思维能力

5.养成在轻松中创造的习惯

6.掌握创造技法,实现创造目标

7.穿越束缚创造力的误区

C 创造智能的测试

1.测测你的创造力水平

2.测测你的创造才能

五、数理逻辑智能

——让大脑富有理性和逻辑

A 数理逻辑智能简析

1.培养数学智能的重要性

2.逻辑推理能力影响青少年的一生

B 如何开发数逻辑智能

1.培养数理逻辑智能的策略与方法

2.把数学作为思维的工具

3.归纳能力的原则与方法

4.培养数理能力应注意的问题

C 数理逻辑智能的测试

1.测测你的逻辑推理能力

2.测测你的分析问题能力

3.测测你的数学能力

六、语言智能

——把自己塑造成语言巨人

A 语言智能简析

1.语言智能的价值和意义

2.口才反映一个人的综合能力

3.良好的口才有助于青少年的发展

B 如何开发语言智能

1.要勇于表达自己的思想

2.培养开朗和易于交流的性格

3.分析自己的说话能力

4.让自己的表达条理清晰

5.语言表达应当简洁明了

6.做一个出色的交谈者

7.让写作成为自己的一种习惯

8.写作语言要有质感和吸引力

C 语言智能的测试

1.测测你的语言能力

2.测测你的表达能力

七、艺术与审美智能

——在美学的熏陶中升华智能

A 艺术与审美智能简析

1.艺术活动是提高智能的途径

2.审美是青少年的精神向往

B 如何开发艺术与审美智能

1.培养对艺术的兴趣与爱好

2.培养自身的美感素质

3.善于领略大自然之美

4.学会欣赏艺术之美

5.让心灵美胜过外表美

6.努力培养审美感受力

7.认真培养审美想象力

8.积极培养审美理解力

9.善于培养审美创造力

C 艺术与审美智能的测试

1.测测你的音乐才能

2.测测你喜欢艺术性还是研究性的工作

八、研究与实验智能

——从小培养科学探索的才能

A 研究与实验智能简析

1.研究与实验智能是科学家的必备素质

2.研究与实验是激活所学知识的有效手段

3.勤动手可使青少年心灵手巧

B 如何开发研究与实验智能

1.在实践中寻找研究性学习课题

2.在社会调查中寻找研究性课题

3.科学制订研究和实验方案

4.做好实验的各项准备工作

5.客观准确地做好实验观测

6.多多地做一些小实验

7.用小发明来培养自己的操作能力

8.总结成果,撰写研究小论文

9.展示与交流自己的研究成果

C 研究与实验智能的测试

1.测测你的研究与实验能力(1)

2.测测你的研究与实验能力(2)

九、自我认识智能

——从自我认识中走向成熟

A 自我认识智能简析

1.自我认识智能的积极作用

2.认识并珍惜自我价值

B 如何开发自我认识智能

1.善于自省,使自己不断进步

2.学会自我总结和反思

3.勇于表现自我,积极展示自己

C 自我认识智能的测试

1.测测自我认识能力

2.测测人生优缺点

内容摘要:

美国哈佛大学教授、世界著名教育家霍华德.力Ⅱ德纳所提出的多元智能理论,向我们揭示了一个科学事实:每一个青少年都是一个潜在的天才,在他们身上存在着多种智能,而并非只是单一的智能。
根据加德纳教授的多元智能理论,结合我国青少年智能素质的现状,《青少年成才的9大智能》总结归纳出符合我国青少年人生成长的9大智能,即:记忆智能、想象智能、思维智能、创造智能、数理逻辑智能、语言智能、艺术与审美智能、研究与实验智能和自我认识智能。《青少年成才的9大智能》从多维的角度、以全面发展的眼光,来认识和评价青少年的智能,是帮助广大青少年有效地自我开发潜能、创造未来成功人生的一种有益探索。《青少年成才的9大智能》内容精辟,方法实用,语言流畅,是一本帮助青少年实现成才理想的良好读本。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787511403520
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出版地北京出版单位中国石化出版社
版次1版印次1
定价(元)29.8语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

青少年成才的9大智能是中国石化出版社于2010.4出版的中图分类号为 D432.62 的主题关于 青少年-人才成长 的书籍。