中国高校日语教育中跨文化交际教育构建现状考察

书籍简介:

本书以“教”与“学”即日语教师与日语学习者的两视角为主线，详细全面掌握了中国高校日语教学依然注重语言能力，跨文化交际能力培养模式尚未构建完整的教育现状，深入挖掘问题产生原因并提出对应策略。在跨文化交际理论与实践在我国外语教育教学发展现状的考察下，“教”的主线中通过对高校日语《教学大纲》，课程设置，教材内容及日语教师的教学经验的深入剖析系统掌握了中国高校现行日语教育概况。“学”的主线中分析日语学习者学习日语过程的感受及其在日企工作期间跨文化冲突体验的实例，以未来描述型手法呈现日语教育教学效果。是一本结合理论与实践的跨文化交际教育专著。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国高校日语教育中跨文化交际教育构建现状考察是河海大学出版社于2016.12出版的中图分类号为 H369.3 的主题关于 高等学校－日语－教学研究－中国 的书籍。