掌握家庭治疗

第一部分家庭与家庭治疗

第一章家庭治疗：一种理论上的对立

第二章家庭的特异性：家家皆不同

第三章家庭的普遍性：每个家庭都有相似之处

第四章家庭治疗：临床实践与督导

第五章当代风潮：家庭治疗百态

第六章心之相会：治疗会谈

第二部分督导的故事

第七章对治疗会谈的督导

第八章女性主义者与结构派老师

第九章一个脑袋与许多顶帽子

第十章诗人与鼓手

第十一章重访“俄狄浦斯之子”

第十二章投身于熔炉之中

第十三章男人与依赖：一对同性伴侣的治疗

第十四章涂抹烘粪便的画者

第十五章填满一条空船：安迪.肖尔的故事

结语

前言

本书是一个装满了治疗工具的聚宝盆。在本书的第一部分，萨尔瓦多.米纽庆以他独特的视角审视了家庭治疗大师们的主要理念，并从那些旨在帮助陷入困境的家庭的概念性工具和临床实践工具中，选取了最激动人心的一部分呈现在我们眼前。对于家庭治疗领域，这无疑是做出了开创性的贡献。

在第二部分，我们将聆听八位接受督导的治疗师的心声，在其督导精巧指引下，通过不断的努力，让他们自己和他们所关注的家庭发生了蜕变。我们会看到：他们如何在临床干预的复杂性和准确性上日渐精进，他们如何学会放弃那些不切实际的目标，他们如何利用米纽庆那些点石成金的反应。同时，我们也会分享他们在磨练技巧和形成风格的过程中所体验到的苦与乐。

在阅读本书时，无论是讲述各个治疗师的治疗故事本身，还是米纽庆对治疗的评点，都会让我们有亲临大师课堂的感觉。我们能同时从老师和学生的视角来观察，看他们如何相互影响，并且看这些视角如何影响治疗。就诊断学的多样性和案例的难度而言，显然，本书所涉及的案例让人油生敬意，这也让本书显得令人叹服。

对于希望为那些乍看来仅源于个体本身的问题寻找新的解决途径的新手来说，《掌握家庭治疗：家庭的成长与转变之路》无疑是一处异常丰富的资源。而对于那些希望发掘新方法来放大分歧、挑战常规的有经验的治疗师来说，本书必然是异常丰富的收获。在激发督导者的想象力方面，本书更是有其独特的价值。对于所有那些发现自己的治疗方向和某个被督导者的既定方向有冲突的督导者来说，我们将会在米纽庆用来解决冲突和促进成长的、独具匠心的方式中学到许多。他向我们展现一个督导者是如何在自己和被督导者之间的差异中另辟蹊径，如何将这些差异转变成有建设性的冲突，转变成意料之外的问题解决途径和治愈方式。他向我们传授如何最有效地使用督导者最根本的功能：与被督导者进行一席艰难而诚实的对话，在对话中双方都能热诚地寻找预见和设置“场景”的方式。

对那些倾向于牺牲具启发和探索意义的对话，从而换取对干预治疗的规划和落实的领域来说，本书的这些理念会显得格格不入。同样，本书的这些理念也与以快速而自动化的治疗方案为主要手段的培训不相容。然而，在任何采用基于家庭的治疗模式，且最看重干预的适用性和有效性的临床工作者实施治疗的专业环境，这些理念都可以找到归宿。临床工作者们将会欣然接受本书的主要观点：通过系统地理解家庭，从而发现切实可行的治疗目标，并即兴演绎出灵活的治疗途径。为完成这一使命，米纽庆的指引将启发并释放治疗师变化无穷的想象力形成新的治疗方式的无尽能力。他教给我们如何根据案例的需要来承担不同的角色。

当人们在未来的某天去审视家庭治疗领域，去一一清点家庭治疗“车间”中的工具时，《掌握家庭治疗：家庭的成长与转变之路》将不仅被誉为是一位超凡工匠的作品这位工匠打造了一系列非凡的工具，而且这些工具仍然持续影响着家庭治疗过程。它也将被视为一本启迪之书，激发治疗师们燃起想象力的火焰，去打造属于他们自己的工具，来更好地为和他们一同工作的家庭服务。

布劳略.蒙塔尔沃(BraulioMontalvo)

　　怎样才能掌握家庭治疗这门技术？如何才能创造种有效的个人风格？如何成为促使受困扰的家庭成长的“工具”？　　结构式家庭治疗的始祖，萨尔瓦多.米纽庆，风靡家庭治疗领域数十年的大师级教程，在十年临床案例经验基础上的最新版本。　　与先锋式的临床工作者和导师米纽庆，学习家庭治疗的科学与艺术，分享一场优雅的临床共舞，成为家庭成长与转变的“工具”。　　本书是一个装满了治疗工具的聚宝盆。在本书的第一部分，萨尔瓦多.米纽庆以他独特的视角审视了家庭治疗大师们的主要理念，并从那些旨在帮助陷入困境的家庭的概念性工具和临床实践工具中，选取了最激动人心的一部分呈现在我们眼前。对于家庭治疗领域，这无疑是做出了开创性的贡献。　　在第二部分，我们将聆听八位接受督导的治疗师的心声，在其督导精巧指引下，通过不断的努力，让他们自己和他们所关注的家庭发生了蜕变。我们会看到：他们如何在临床干预的复杂性和准确性上日渐精进，他们如何学会放弃那些不切实际的目标，他们如何利用米纽庆那些点石成金的反应。同时，我们也会分享他们在磨练技巧和形成风格的过程中所体验到的苦与乐。　　在阅读本书时，无论是讲述各个治疗师的治疗故事本身，还是米纽庆对治疗的评点，都会让我们有亲临大师课堂的感觉。我们能同时从老师和学生的视角来观察，看他们如何相互影响，并且看这些视角如何影响治疗。就诊断学的多样性和案例的难度而言，显然，本书所涉及的案例让人油生敬意，这也让本书显得令人叹服。