行走的课堂

1．同一个明天--关于智障儿童的调研报告

2．今天你"限塑"了吗?--关于"限塑令"实施情况的公益调查

3．公民环保意识调查--暨"绿色沙河盎然中财"主题宣传

4．社会公德状况调查分析报告

5．温暖与感恩

6．校园欺诈事件调查

9．保护长城情系自然

8．我们的昌平--为方便同学购物实地调查绘制昌平城区地图

9．手中的温暖在风雪中传递--慰问参加我校沙河新校区建设的农民工

10．向老年人传递我们的关爱--对中国老年人的生活状况进行调查及敬老、助老实践

11．平凡劳动方显爱国真情

12．中财放大镜--透视沙河校区公德现象

13．从公交看社会公德

14．对大学生贴条占座现象的调查与分析

15．社会公德调查：从排队看大学生素质

16．保护环境，健康生活

17．关于昌平地区公共体育设施现存问题的社会实践调查报告

18．公益进行时：用书籍承载爱

19．关于和谐社会下的网络公德调查

20．走近他们——对我校沙河校区基层服务人员探访

21．节电我先行——关于沙河校区用电节电问题的公益体验

22．人群与乞讨者——“基础课”公益活动报告

23．体验、关心、理解、反思——关注校内外来务工人员

24．学校食堂社会公德调研

25．食堂文明道德调查报告

……

《行走的课堂：公益·公德卷》将抽象的理论具体化，将生硬的内容生动化。把理论和实践充分的结合在一起，并做了很深入的理论探讨。这是对高校改治理论课的新探索，适用范围很宽泛。