整合阅读教师用书

书籍简介:

本书在深入落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神的前提下，从五大领域入手，注意领域之间、目标之间的相互渗透与整合，根据幼儿身心发展特点，用幼儿身边熟悉及感兴趣的事物和内容确立主题，每个主题的设计均考虑到幼儿的年龄特点和思维发展规律，通过情感态度、知识技能、实用操作和创新意识四大方面的能力培养，促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展。本书中还为幼儿配有玩具卡和游戏包，小班有彩胶贴，寓教于乐，充分支持幼儿通过直接感知和操作体验，构建新的知识经验，同时提高幼儿在生活中自主解决问题的能力，让幼儿在快乐中学习，在快乐的学习中得到发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

整合阅读教师用书是北京少年儿童出版社于2014.10出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于 阅读课－学前教育－教学参考资料 的书籍。