培养和谐大爱的心灵

书籍简介:

本丛书是一套德育地方读本，它既是品德课的延伸，也是班队课上老师开展德育活动的指南，以活动为载体，集学生成长足迹与评价为一体的记录。使德育在这些生活化的主题中科学着陆，并通过活动、实践，构建家校互动的多元化德育评价体系。我们依照儿童生活的脉络纵深展开为总的线索，依次选定不同的生活主题轴，明确了48个小学德育主题，提供经典故事或绘图、讲述、游戏活动、讨论、践行、反馈与评价等方式，具体化德育内容，采用寓教于乐的方式，从学生每天的日常活动：待人接物、交往、对待朋友、亲人长辈的活动中来落实德育目标的实现，培养学生健全的人格、丰富的情感、饱满的个性、良好的文明素养，善于分析问题解决问题的习惯。灵活的德育方式促进了学生化被动为主动, 让学生、教师、家长参与活动、思索、交流与评价，让学生在触及心灵的体验中认识自己、改变自己，将德育内容化为自身的一部分，能在日后的社会行为中自然发挥。本书供小学四年级学生使用。

书籍规格:

书籍信息归属:

培养和谐大爱的心灵是湖南少年儿童出版社于2010.8出版的中图分类号为 G621 的主题关于 德育－小学－课外读物 的书籍。