出版社:广西师范大学出版社
年代:2018
定价:35.0
本书以教师专业成长为起点,从理性反思和实践策略两个层面探索教师发展的可能路径。首先,著作从新时代教师角色谈起,揭示了教师的内涵和成长历程。其次,著作从教师如何做发展规划、如何形成专业素养、如何形成职业格局等方面审视专业发展。再次,著作从着手二次开发、增强课程理解、实施科学管理、开展精准研训、提供外部支持五个维度提供了教师专业发展的策略。本书体例新颖,围绕教师专业发展的十大主题展开论述,第一主题解读专业发展较好的教师是怎么样的,第二主题描述教师专业成长外在表现如何,第三主题讨论应当如何为专业成长做准备,第四、第五主题论述教师发展的关键是什么,第六、第七、第八主题论述教师专业发展通过什么渠道实现,第九、第十主题论述教师专业发展依靠什么。本书语言通俗,娓娓道来之中深刻透视教师专业发展的规律,同时提供可复制、可操作的经验。可作为新入职教师的入门读物,也可打开广大在职教师的眼界,还可作为师范院校学生的参考读物。
书籍详细信息 | |||
书名 | 教师专业成长站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 教师教育与教师成长研究丛书 | ||
9787559808042 如需购买下载《教师专业成长》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 桂林 | 出版单位 | 广西师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 精装 |
页数 | 160 | 印数 | 600 |