全球化与本土化

总序前言第一章 全球化与本土化：东南亚华文教育发展策略研究 第一节 引言 第二节 历史与现状 第三节 机遇与挑战 第四节 困难与问题 第五节 对策与建议第二章 东南亚华语教学研究 第一节 对华语教学中“语、文、道”的新认识 第二节 东南亚汉字教学的现状及教学对策 第三节 东南亚学生学习汉语语法的难点及教学对策 第四节 东南亚汉语语音教学的难点及教学对策第三章 东南亚华文师资培训与教材编写研究 第一节 东南亚华文师资培训教材编写的基本原则

总序前言第一章 全球化与本土化：东南亚华文教育发展策略研究 第一节 引言 第二节 历史与现状 第三节 机遇与挑战 第四节 困难与问题 第五节 对策与建议第二章 东南亚华语教学研究 第一节 对华语教学中“语、文、道”的新认识 第二节 东南亚汉字教学的现状及教学对策 第三节 东南亚学生学习汉语语法的难点及教学对策 第四节 东南亚汉语语音教学的难点及教学对策第三章 东南亚华文师资培训与教材编写研究 第一节 东南亚华文师资培训教材编写的基本原则 第二节 东南亚华文教师汉语语法培训教材的编写 第三节 东南亚本土化华文教材编写的基本思路第四章 东南亚华人语言研究 第一节 东南亚华语特殊词语探源 第二节 汉语方言研究与东南亚华语教学 第三节 两岸四地语言文字使用现状与东南亚华人语言

东南亚华文教育的改革与发展呼唤华文教育工作者、研究者为其提供系统、科学、富有生机的理论研究成果，要求我们从海外社会的实际需要和所在国的国情出发。 东南亚华文教育的生存和发展受到诸多因素的制约，其中既与居住国的政治、经济、外交和文化教育的政策有关，又与华侨华人自身的政治、经济地位以及整个国际社会大环境有关。本书针对教育对象的特点，进行思想观念的创新、教育理论的创新和研究方法的创新，以期建立起科学、实用、针对性强的华文教育学科体系，从整体上提高华文教育的教学水平，为华文教育的新发展提供坚实的理论基础。